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培训是创新型人才保持创新能力和创新思维的重要手段,如何提升培训效果、如何进行有效的效果评估是每个单位人力资源部门亟待解决的问题.本文通过分析影响创新型人才培训效果的重要因素,发现学员的不同岗位背景和学业背景对培训效果也有较大的影响,因此,在柯氏四级评价模型的基础上增加了背景评估层级,初步建立创新型人才培训效果五级评价模型,并进一步细化五个层级的各项指标,确定了包含5个层级、37个指标的创新型人才培训效果评价指标体系,为评估培训效果提供理论依据. 相似文献
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马向南 《中学英语之友(高二版)》2008,(10)
虚拟语气是一种特殊的动词形式,一是用来表示说话人所说的话不是一个事实,而是一种假设、猜测、怀疑等(用在条件从句中或让步状语从句中);二是表示说话人的愿望、要求、命令、建议等(用在主语从句、宾语 相似文献
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在新的历史时期下,要提高学校德育管理工作的实效性,必须将德育管理工作放在学校工作的首要地位;同时,也要以教学为中心,在学科教育中积极渗透德育知识,再把学校德育与家庭教育有机地结合起来,培养出更多更优秀的新型人才。为了确保学校德育管理工作更富有实效性应从以下几个方面着手： 相似文献
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文章首先对Swain的输出假设理论进行了概述,然后分析了Swain的输出假设对二语词汇习得的影响及其对教学的启示,包括二语词汇习得存在的问题、Swain的输出假设对二语词汇习得的影响、Swain的输出假设对二语词汇习得教学的启示。 相似文献
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