新疆南疆地区基础教育多元文化课程建构   总被引：1，自引：0，他引：1  

骆诗政  刘玉杰 《现代中小学教育》2008,(12)

多元文化课程建构是南疆基础教育新课程改革讨论的一个焦点问题。南疆地区基础教育在课程建构中应秉承多元文化、本土化等多重理念，多元文化课程应具有多元与整合互补的价值追求，要合理安排课程结构，整合课程内容，关注知识的生成过程，建构纵横有致的课程模式。  相似文献