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1.
2.
培养学生英语自主学习能力的思考与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,英语课堂教学普遍存在两个问题:第一,效率低下.学生英语学习费时费力,却鲜见成效.第二,学生缺乏自主学习能力,学习的方法仍然是课堂上听听记记,下课后读读背背,外加大量的练习.学生对英语学习的理解仍然是"语法 单词=英语".针对上述问题,必须本着"教为主导,学为主体"的指导原则,将英语课堂变为培养学生自学能力的主渠道.  相似文献   
3.
国外教师职业认同研究综述   总被引:11,自引:0,他引:11  
本文对国外对教师职业认同概念的界定、教师职业认同研究的方法、教师职业认同研究的现状作了综述,并分析和探讨了教师职业认同的主要特征、现有研究存在的问题以及教师职业认同的研究前景.  相似文献   
4.
本研究采用理论探讨与实证检验相结合的方法,对教师职业认同的结构进行构建,并研发中小学教师职业认同的测验量表。研究结果表明:教师职业认同是一个由职业价值观、角色价值观、职业归属感、职业行为倾向四个因子构成的多维度结构,以此为基础编制的《中小学教师职业认同量表》具有较好的信度和效度,可以作为测量我国中小学教师职业认同的工具。  相似文献   
5.
北京城市学院西班牙语专业通过调研对《西语国家概况》课程考核方式进行了改革探索,采取了“小组合作+ PPT汇演”的考核方式,极大地调动了学生的学习热情和积极性,并锻炼了学生的团队合作能力、自学能力、综合运用知识的能力以及创新能力,为应用型本科课程的考核方式改革提供了一条新思路.  相似文献   
6.
魏淑华 《课外阅读》2010,(7):107-107
根据自己十年来的教学,浅谈一下初中数学教学中应注意以下几方面的问题。  相似文献   
7.
本文通过对国内其他高校的西班牙语专业、其他外语专业(主要是英语专业)、以及西班牙高校开设的西班牙语专业培养目标等开展的对比研究,并结合调研北京城市学院西班牙语专业毕业生就业单位的实际情况,初步确立了北京城市学院西班牙语应用型本科专业的培养目标,为下一步专业课程体系的研究与培养方案的修订奠定了基础。  相似文献   
8.
国外网络学习动机研究的趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络教育以其独特的优势已成为现代教育的重要形式之一,网络学习动机研究已引起国外学者的高度关注。国外网络学习动机研究无论在研究方法、动机水平、动机结构和影响因素还是在动机激发的促进策略等方面都呈现出一些研究趋势。系统探讨国外网络学习动机研究趋势,对我国方兴未艾的网络教育研究有重要借鉴意义。  相似文献   
9.
混合式教学模式是线下课堂教学和线上教学相结合的一种教学模式,是二者优势互补的一种教学方式。混合式教学模式运用于西班牙语笔译课程的教学,可以弥补传统教学中笔译训练不足的现状,加大学生翻译实训的机会,从而提高翻译水平。  相似文献   
10.
传统民间游戏作为传统文化,有着独有的特点与价值,具有一定的民族性、地域性、娱乐性,又具有技艺性、健身性和较强的教育性。结合蒙古族聚集地居住的便利条件,我园充分利用本土资源、利用特有的草原游牧文化,利用传统的蒙古族民间游戏挖掘和创设具有教育意义的良好环境。沙嘎游戏是流传于呼伦贝尔草原最广泛的和最适合幼儿年龄特点的民间游戏,它具有低结构、多功能、挑战层次多的特点。沙嘎作为安全、适宜、低成本、无污染的资源成为教师的教具、孩子的玩具。  相似文献   
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