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用可持续发展的观点来改革建筑教育是我们目前所面临的巨大挑战,在分析我校建筑设计基础教育现状后,提出将可持续发展建筑理论教学与建筑设计基础的原有教学内容有机地结合起来,建立一套适合我校特点的、系统的、渐进的整体教学模式。  相似文献   
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本文在分析了地方非建筑类院校建筑学专业的教学模式与其他建筑类院校有着明显的特殊性的基础上,确定了地方非建筑类院校创办建筑学专业的指导思想和教学目标,进而对构筑地方非建筑类院校建筑学教学体系框架进行了深入的阐述。  相似文献   
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