全文获取类型
| 收费全文 | 771篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 586篇 |
| 科学研究 | 78篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 32篇 |
| 综合类 | 17篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 58篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 12篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 14篇 |
| 2019年 | 13篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 27篇 |
| 2014年 | 61篇 |
| 2013年 | 57篇 |
| 2012年 | 42篇 |
| 2011年 | 54篇 |
| 2010年 | 46篇 |
| 2009年 | 50篇 |
| 2008年 | 56篇 |
| 2007年 | 44篇 |
| 2006年 | 33篇 |
| 2005年 | 30篇 |
| 2004年 | 35篇 |
| 2003年 | 20篇 |
| 2002年 | 22篇 |
| 2001年 | 20篇 |
| 2000年 | 26篇 |
| 1999年 | 16篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1974年 | 2篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有777条查询结果，搜索用时 12 毫秒
1.
2.
1 合理分配小组 教师对全班学生的分组要进行认真的研究设计,学习小组由四人组成,按照异质分组,除考虑学生人数、性别、知识基础、学习成绩、学习能力等因素外,还要注重学生的个性特点,每组最好都安排有较为活跃,善于关心、鼓励他人的学生,这样才能保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习.学生在竞争中就会有"旗鼓相当"的感觉,才会增加合作的动力,增强取胜的信心,取得良好的效果. 相似文献
4.
网络环境下信息资源的建设与利用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文论述了网络信息资源的含义及其分类，分析了网络环境下，图书馆信息资源建设的方法、手段及对策。 相似文献
5.
审美教育就其实施的方法来看,主要包括:家庭教育、学校教育和社会教育三个方面。从审美教育的形式来看,我们可以分成:启蒙性的审美教育、普及性的审美教育和高等审美教育。启蒙性的审美教育主要是幼儿及少年,或没有接受多少文化教育的成年人,普及性的审美教育主要对象是中学生或具有中等文化程度的成年人。高等审美教育的对象则是以高等院校的学生和具有较高文化修养或从事科技研究的知识分子。英国现代数学家加里曼说:“一个真正的人的工作应取决于工作的美学价值。科学的发展并不完全是合理思维的结果,也是对美的追求的结果。”(苏曹金《… 相似文献
6.
语文课堂应是激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学，语文课堂要焕发生命活力，就要让学生动起来。笔者认为应该让学生从以下几个方面动起来：动心、动脑、动口、动手。 相似文献
7.
借鉴推拉模型构建由“生源地就业”“属地就业”和“经济发达地区就业”三种倾向组成的分析框架,基于西部地区27所“双一流”高校2021届或临近年份的毕业生就业质量报告,对毕业生就业区域流动进行多角度分析。主要结论为第一,西部地区“双一流”高校毕业生半数以上选择西部就业;第二,近年来西部地区尤其是成渝地区人才粘滞力有所增强;第三,西部地区“双一流”高校的研究生比本科生更倾向于选择西部就业;第四,西部地区在人才环流中仍处于人才净流出状态。 相似文献
8.
实验教学的好与坏,直接关系到学生创新能力的高与低。目前,我国的实验教学由于受到教育观念的制约,得不到应有的重视,对实验教学的投入不足。实验教学的方式和内容都不适应时代的要求。只有通过解决好我国当前实验教学中存在的问题,完善实验教学的现状,才能够培养和提高学生的创新能力。 相似文献
9.
树立科学的历史观．是人生成长的重要基础条件。初中语文教学中也要引导学生正确地看待世界和本国的发展历程．养成基本的历史是非观。历史题材是初中语文的重要形式。历史知识是学生学好语文的重要基础．教师要通过语文课上的历史教育进一步补充学生的历史知识．整合学生的历史知识体系．促成学生的历史观正确化． 相似文献
10.
<正>随着"全球一体化"的深化发展,英语学习备受关注,在受到全社会追捧的同时,一个不争的事实也日益显现:伴随年级的升高,学生对英语学习的兴趣逐渐降低,直接导致英语教学的效率日趋低下。究其原因,笔者以为,忽视学生身心特点,未能形成良好的课堂氛围是重要原因之一。围绕这一问题,笔者通过实践,深感富有童趣的英语课堂才能顺应学生身心发展的需要,才能有效激发学生的学习兴趣,从而增强英语课堂教学的效果。那 相似文献