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关于网络群体性事件的新思考 总被引：6，自引：0，他引：6
当前对于“网络群体性事件”并没有形成统一的看法,很多人把它界定为一种负面行为．本文指出,这种认识和应对方式是否合适,值得探讨;遂从其内涵、积极因素、应对等方面提出对于网络群体性事件的新思考． 相似文献
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城市广电报从全国来看,目前大都处在经营困难的境地,主要表现是广告经营的危机。如何走出困境,突破瓶颈,除做好自身媒体定位外,借助活动营销,依托央视品牌栏目进行深度合作、整合营销传播,可以说是 相似文献
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基于Web技术的计算机远程教育与传统的教学模式（即传统课堂、卫星电视教学和专门网络教学）相比具有相当明显的优势,主要表现在:Web教学以Internet为载体进行传播,有巨大的影响范围;Web技术是一个跨平台、多媒体的信息发布和浏览技术,并可以实现动态交互,使开展形象生动、内容丰富的多媒体教学成为可能;由于学生的学习进度和方式可以自己掌握,学生统计信息容易获得以及由于Web技术的交互手段使Web教学更容易实现向以学生为中心的教学模式的转移。正因为如此,以Web为基础的远程教育得到了迅猛的发展。目前,由于各行业间的竞争日益激烈,对员工的要求越来越高,越来越多的人渴望能在不影响正常工作的前提下,接受继续教育。远程教学、多媒体教学正是在这种市场背景下应运而生。各所高校为抢先占领教育市场,巩固自已的地盘,都在积极行动着。于是基于Web的教学课程开发,成了当前教育界的热门话题。开发基于Web的教学课程已成为教师的必备能力。但是,由于大多数教师不是科班出身,未受过系统的软件开发训练,在开发WEB课程工作时,由于没有掌握开发规律和规范,影响开发效率和软件的质量,往往造成许多不必要的重复劳动,走弯路。 相似文献
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黄寅 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):89-91
Web信息查询是Web应用领域中的一个重要研究课题，本文讨论了Ⅺ札作为在Web上交换数据的一种标准在Web查询中的应用。 相似文献
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黄寅 《南京广播电视大学学报》2001,(3):112-114,120
现代远程教育事业蓬勃发展和Internet用户群的日益庞大，使得基于Web的课程越来越受到学生和教师的重视，因而课程开发工作日益加重。由于Web的课程开发者更多的是没有受过系统训练的从事其他学科教学的一线教师，所以，了解Web课程的开发规律、提高开发效率是相当重要的。为便于教师开发Web课程，本文试从软件工程的角度，结合教育学的要求，探索基于Web的教学课程的开发环节，提出系统分析、系统设计、系统实现和系统评估的具体做法。 相似文献
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企业文化是一个企业发展的不竭动力,是企业得以长期发展的力量源泉。优秀的企业文化更是一个企业长期屹立于市场的重要保证,为企业的改革和发展提供了一定的方向性指引。一、企业文化的内涵第一,企业文化的定义。企业文化是在一定社会历史条件下,企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念、文化形式和行为模式,以及与之相适应的制度和组织结构,体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。 相似文献
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构建网络环境下虚拟学习社区探索 总被引：9，自引：0，他引：9
黄寅 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):65-67
当前探讨虚拟学习社区的构建在教育上具有重要的意义。本文从虚拟学习社区的概念出发,就虚拟学习社区构建的意义、特征功能和实现方法进行了论述。 相似文献
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黄寅 《南京广播电视大学学报》2011,(3):78-80
＂混合式学习＂是面对面的课堂学习和网上远程学习两种方式的有机整合。作者针对开放教育学生的学习方式,计算机应用基础的课程特点,在电大开放教育计算机应用基础课程教学中,运用混合式教学模式,在课程导入、活动组织、学习支持和教学评价四个关键环节进行设计与实施,收到了良好的教学效果。文章主要介绍混合式教学模式下的计算机应用基础课程的教学设计和教学方案。 相似文献