排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1
1.
网络商务市场的日趋活跃,给大学生就业与创业提供了广阔空间,也使得越来越多的企业和教育机构关注相关人才的挖掘与培养。文章围绕为找寻特色人才培养定位的突破,尝试实施的高技能型实用电子商务人才的培养模式改革展开。提出逆向推导人才需求、搭建网销实战平台、校企合作共建实训项目等方式培养面向创业型公司的实用人才。在发挥课堂教学的教育主渠道作用同时,通过实践环节帮助学生树立正确的就业与创业观,推动新时期教学改革。 相似文献
2.
3.
小学数学第七册“小数除法”一节有这样两道练习题: 。(50页第7题) (56页第6题) 50页的第7题是在学习了除数是整数的小数除法后安排的;56页的第6题是在学习了除数是小数的除法后安排的。我在教学时,把这两道题安排在一起给学生练习,意图使学生通过练习,进一步巩 相似文献
4.
小学生的认识规律告诉我们,在教学中如果注意把新知识和学生已学知识有机地联系起来,不断丰富和完善学生原有的知识系统,就容易促进学生产生知识的正迁移,从而提高课堂教学的效率。一、注意恰当铺垫,创设问题情境,促进知识迁移。俗话说良好的教学开端是教学成功的一半。就新授课而言,教师常常紧扣新旧知识的联结点而设计一些铺垫练习,为学生学习新知识作好知识上和数学思想方法上的准备。怎样科学地设计铺垫练习呢?笔者认为科学的铺垫练习 相似文献
5.
本文以CDIO工程教育思想为指导,基于利益相关者的广泛调研,提出对JSP课程目标、教学内容以及教学方法的改革思路,侧重培养学生的实践能力、创新能力,自学能力、和团队合作能力. 相似文献
6.
【目的/意义】随着移动互联网的发展,微博的普及进一步加速了社会突发事件的传播。转发作为最重要的用户信息行为,在很大程度上预示了网络舆情的发展趋势。但是,鲜有研究关注微博内容中的心理语言使用与转发行为的关系。本研究拓展了心理语言学在社会突发事件情境下的应用领域,为政府或企业应急管理部门有效引导网络舆情提供了实践启示。【方法/过程】本文以九寨沟地震事件为例,基于LIWC文本分析工具研究了微博用户心理过程对于转发行为的影响,通过构建VAR向量自回归模型并进行格兰杰因果检验,确定了微博转发行为的心理语言影响因素,并进一步运用脉冲响应函数对转发行为进行了动态分析。【结果/结论】根据实证研究的结果,社会过程词和情感历程词对微博用户的转发行为具有一定的预测作用。 相似文献
7.
8.
在小学几何初步知识教学中,应该逐步要求学生在理解题意、分析图形后,能够尽快找到解题捷径,迅速确定解题方法,这样可以培养学生具有初步的直觉思维能力。在教学中,我注意从以下几个方面来培养学生的直觉思维能力。 相似文献
9.
如何控制好实践课堂秩序和节奏,让学生能够喜欢自己的课程,并且最大化的吸收课堂讲授的知识？那么就需了解学生的学习规律并且从心底喜欢他们。 相似文献
1