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运用全面质量管理的新观念,结合学校建设发展实际,对教育教学督导工作进行了总结,提出了建设性工作思路。  相似文献   
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本文主要结合我校六年来教育教学督导工作的具体做法,通过督导工作模式改革与创新的具体实践,对良好校风、教风和学风的形成,对强化教师师德意识、师能意识和敬业精神,对帮助学生德、智、体、美全面健康成长,起到了重要的作用.  相似文献   
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