小学语文教学交流活动评课观点集萃     

伍新春  张凌  李雪梅  黄美鸿 《小学语文》2020,(4):65-67

北京师范大学伍新春此次交流活动反映出四个地区不同的语文阅读教学理念。四位老师的教学风格不同,教学重点、难点的设置也有所不同。在以往的教学交流活动中,端着的课堂比较多,表演色彩浓;现在的课堂越来越自然、亲切,以学生为中心的理念得到有效落实。教师只有放下身段,才有可能做到以学生为中心。每位老师对教材的理解不一样,但他们都能根据课程需要创造性地使用教材,将学科中心向学习中心转移。  相似文献