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1.
发展学生核心素养是适应教学改革的关键举措，在核心素养理念下小学语文教师应针对具体教学目标，明确学生应具备的能力与素质。小学阶段语文学科的知识进一步深化，学生接触的知识面较小学明显拓展，为了帮助学生较快地融入课堂教学中，需要教师在课堂上渗透多样化教学的策略。 相似文献
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3.
在教学领域中,儿童视角是具有诗意和美感的,通过对儿童视角的研究,能够从相对新颖的角度明确教育的理念与需求,进而调整教师的教学形式与方法,符合学生的思维能力与学习方向。文章将针对小学低段的语文教学开展相应的研究,首先论述小学低段古诗词教学的儿童视角特点,其次研究小学低段古诗词阅读教学的有效策略。通过列举相应的教学案例,为当下小学一线教师提供相应的参考,让学生领悟古诗词的魅力,从而达到弘扬并传承传统文化的目的。 相似文献
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6.
何欢兰 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(3):18-19
教学流程是实现教学目标的动态过程，优化教学流程是提高课堂教学效率的有效措施。教学中我们期待流程的流畅，希望课堂有节奏，也期待自己的课堂设计独特而新颖，那么，理想的课堂流程设计应当从哪些方面努力？ 相似文献
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8.
《工程力学》是工科有关专业的一门重要的基础课,其课堂教学设计的好坏对培养学生的学习兴趣,提高学生的各种能力至关重要。 相似文献
9.
都兰 《中国科技期刊研究》2002,13(Z1):4-5
我国加入WTO之后,科普期刊的编辑出版将面临更大的压力和挑战.笔者指出,应认真分析现状,找出存在的问题与差距,在新的形势下积极探索改革调整之路,使我国的科普期刊有实力、有魄力接受市场的竞争和选择,涌现出一批充满吸引力,能激起读者好奇心,语言轻松、简洁易懂、表现力强的优秀科普期刊.使我国的科普期刊在入世后能取得更大的发展和进步. 相似文献
10.
新课程改革以一种崭新的教学理念引领着中学化学教育的新方向。在中学化学课堂教学中实施创造性教学能有效地激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新精神与实践能力，从而实现新课标所提出的三维目标。本文旨在通过对中学化学课堂创造性教学的认识，提出几点实施的途径。 相似文献