论法律秩序及其建构     

黄黎玲 《哈尔滨学院学报》2005,26(5):57-61

法律秩序是法理学的基本概念之一，文章主要探讨了法律秩序的概念、结构、基本特征及其价值。并在此基础上，对法律秩序的建构提出了设想。  相似文献   

构建区域性实验动物技术服务平台     

黄黎玲 《实验室研究与探索》2013,32(4):183-186

针对区域内实验动物发展现状,面向区域发展需求,依托高校优质资源,科学规划,规范建设,构建标准的实验动物基础设施;严格管理,有序推进实验动物技术服务平台建设;整合资源,完善机制,搭建开放共享的区域协同创新平台,为区域人才培养、学科发展、科学研究、经济发展服务。  相似文献   

民航法律课程案例分析结合自主探究教学模式的选择     

黄黎玲 《长春教育学院学报》2013,(19):101-103

民航法律课是高等院校空中乘务专业的核心课程,该课程具有涉及面广、专业性和理论性强的特点,传统的案例分析教学模式不能很好地结合民航法律课程的特点而达到预期的教学效果。案例分析结合自主探究的教学模式符合民航法律课程的特点,以提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力和体现实践性为原则,摒弃了现有教学模式的不足,有助于"互动式"教学模式的进一步深化,提高教学质量,增强学生学习和运用知识的能力。  相似文献   

论高校德育工作系统的四个基本原则     

李治中  黄黎玲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)

在高校德育工作这个系统中,为提高德育系统功能,增强德育效果,应该遵循四个基本原则：一是整体性原则,要求系统目标要统一,各部分素质要好,结构要合理。二是综合性原则,要求社会、家庭和学校三位一体,形成教育合力。三是层次性原则,要求按照德育目标,从实际出发,针对青年学生的不同类型、不同层次和个体差异进行教育。四是动态性原则,德育工作应该密切关注德育工作系统所处大环境的变化,密切关注德育对象的变化,并对自身的理论体系加以改革发展和完善。  相似文献   

高校各层次学生思想政治教育的比较研究     

黄黎玲  李治中 《闽江学院学报》1998,(4)

本文认为社会阶层的同一性、思想成长的延续性和变异性、发展水平的层次性、内部结构的复杂性是研究生与本、专科生基本的比较特征。据此提出开展研究生思想政治教育工作既要学习借鉴本、专科生思想政治教育工作的成功经验和作法,更要根据研究生特点,探索出一条有利于研究生全面成长的思想政治工作新路子。  相似文献   

地方高校贵重仪器设备共享管理系统研究     

黄黎玲  俞兰 《实验技术与管理》2012,29(11)

为提高地方高校贵重仪器设备的使用率和使用效益,基于Web的.NET结构程序设计,研究开发了地方高校贵重仪器设备共享管理系统.用户只须拥有校园网络端口,就可以通过计算机IE浏览器轻松地分享贵重仪器设备丰富的管理信息资源,既给用户提供便捷,又提高管理效能,实现地方高校贵重仪器设备管理的信息化和使用的高效化.  相似文献   

国家自然科学基金项目申请落选原因分析与对策   总被引：4，自引：1，他引：4  

邓柳丽  周晓捷  江一平  黄黎玲 《中国科学基金》2006,20(1):32-34

国家自然科学基金（以下简称“科学基金”）是我国基础研究领域最高层次的基金。获得科学基金项目资助的多少，是衡量单位、个人科学研究实力的重要标准之一，也是国家对研究者及其项目的一种认同和支持。为提高我校科学基金项目的获资助率，本文对我校近两年科学基金申请中普遍存在的问题进行分析并提出相应的对策。  相似文献   

民航法律课程案例分析结合自主探究教学模式的设计     

黄黎玲 《教育教学论坛》2015,(30)

案例分析结合自主探究教学模式是以案例分析为基础,以自主探究为主线,以培养学生的学习能力为最终目的,强调发挥教师的主导作用,明确学生的主体地位。民航法律课程案例分析结合自主探究教学模式的构建分为教师和学生两大板块,课前、课堂和课后三条纵线,在具体的实施中,首先需教师确定主题与精选案例,再由学生组成学习共同体进行探究性学习,然后通过教师和学生间通过双向交流反馈,在掌握理论知识的基础上进行案例分析,最后由教师对自主探究的学习进行归纳总结。  相似文献   

浅谈如何提高空乘人员的沟通能力     

黄黎玲 《现代企业文化》2009,(17)

作为一名空乘人员,在小小的客舱中,人与人之间存在着各种各样、纷繁复杂的关系,怎样做才能巧妙地处理好这种微妙的关系呢?其中沟通能力的培养就显得尤为重要.优良的沟通能力是空乘人员生存和发展的必要条件,拥有良好的沟通能力和技巧有利于在客舱里与旅客建立良好的关系,形成一种和谐的环境,从而提高空乘人员的服务质量.  相似文献   

基于内涵式发展的本科院校航空服务艺术与管理专业人才培养研究     

黄黎玲 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):120-123

航空服务艺术与管理专业是2019年教育部增设的本科专业,在航空服务艺术与管理专业人才培养过程中,存在人才培养目标定位模糊、重技能培训轻管理能力培养的问题,面临着专业认知度不高、师资力量不足、实践教学体系不完善等困境。以学科背景为依托、以助力民航强国战略实施为目标、以服务地方经济发展为动力、以满足航空企业对高层次人才需求为基础、以提升学生的可持续发展能力为导向实现航空服务艺术与管理专业的内涵式发展,需加大对航空服务艺术与管理专业的宣传力度、做好人才培养目标定位、增强师资力量、建立完善的实践教学体系、合理设置课程。  相似文献