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电大学历教育与非学历教育的接轨研究 总被引：2，自引：2，他引：0
随着全民学习时代的来临与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,国家和社会赋予了广播电视大学新的责任与使命。开展学历教育与非学历教育接轨项目是广播电视大学在新形势下的发展战略调整之一。四川广播电视大学在论证学历教育和非学历教育接轨的必要性和可行性基础上,以教学计划为载体,按照＂单向转化向双向接轨过渡＂的思路,分三个方面进行接轨研究,即学历教育向非学历教育沟通,在职业指向性较强的专业中引入证书课程;非学历教育向学历教育沟通,非学历教育成果按照一定规则转化为电大学历教育学分;学历教育与非学历教育双向沟通,实现＂考试即拿证,证书代成绩＂。 相似文献
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网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。网络信息传播具有无限、迅速、匿名、开放等特点,传播学中“信息把关人”的角色在网络传播中发生了变化。本文借鉴传播学中有关“信息把关人”的理论,论述了网络环境下教育传播过程中教师所遇到的挑战和角色的转化,探讨教师如何做好信息的把关人。 相似文献
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现今大多数中职计算机英语教学仍然选用普通高校或普通中专计算机专业的英语教材。这些教材内容陈旧，无法跟上计算机应用快速发展的步伐，也无法引起学生的学习兴趣，为达到“初级的计算机英语文献阅读能力以及运用英语进行计算机实际操作的能力”这一教学目的，我将任务型教学法引入计算机英语教学中。 相似文献
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为了和丈夫一起忙生意,女儿才满月,莉就狠下心给她断了奶,托付给外地的母亲照看。几个月后,莉去看女儿。孩子长得胖嘟嘟的,很是健康,而且极少哭闹,谁见了都说乖。可没几天,莉却觉得孩子似乎太“乖”了,一天到晚表情淡漠,反应都好像有些迟钝。她开始担心：这种乖好像跟孩子的年龄不太相符,会不会有什么毛病呢？ 相似文献
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现今大多数中职计算机英语教学仍然选用普通高校或普通中专计算机专业的英语教材。这些教材内容陈旧,无法跟上计算机应用快速发展的步伐,也无法引起学生的学习兴趣。为达到“初级的计算机英语文献阅读能力以及运用英语进行计算机实际操作的能力”这一教学目的,我将任务型教学法引入计算机英语教学中。1.教学任务单元的设计例如,第一课《What is a com-puter?》,我将这个单元的教学任务定义为对计算机的总体介绍,任务可以细化成子任务,如计算机的外观描述、计算机分类、个人电脑来历和种类、个人电脑的用途等等。任务期望的结果是,学生通过… 相似文献
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