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1.
教材阅读活动有特定的设计意图及目标指向。对阅读活动目标的正确理解是正确使用活动、促进学生阅读素养发展的前提。本文结合案例解析如何对初中英语教材主要阅读活动目标进行准确理解及有效达成。  相似文献   
2.
Be Strong,China     
2020年初,英雄的城市武汉“生病了”,一场新型冠状病毒肺炎疫情打乱了原本祥和喜庆的团圆气氛,牵动着所有中国人的心。但,武汉并不孤单,很多人,很多爱一直与武汉同在——白衣天使们勇敢逆行,“不计报酬,无论生死”;各界爱心人士不眠不休,奔走五湖四海,祈愿九州驰援;大嘴M豆和小读者们一起,情系同胞,用自己稚嫩的脑力、笔力共祝祖国山川无恙,携手共度时艰!爱,是笏力同心,匹夫共力。  相似文献   
3.
机械设计基础是对化工专业和材料专业开设的专业基础课程。针对目前非机械类专业学生在教学过程中出现的机械基础较弱、空间想象能力较弱、工程实践能力较弱问题,从课堂教学、课外学习和考核形式等方面提出具体措施。实践证明,通过提高学生学习兴趣,激发学习主动性,课程教学效果产生明显改善。  相似文献   
4.
英语和法语同属印欧语系,又有着深远的历史渊源,所以两种语言之间的共同特征使得法语学习者在学习中会潜意识地将已习得的英语知识迁移到法语中来,促进或妨碍了法语的学习。因此,本文通过对比两种语言在句法方面的异同,从语言迁移角度分析英语对法语句法学习所产生的正负迁移,从而提出在法语教学中如何充分利用相似点,发挥正迁移,降低理解难度,及如何辨析差异,避免负迁移,提高教学效率。  相似文献   
5.
尽管身患癌症已5年有余,但李宇峙教授始终不曾离开过他挚爱的讲台。不久前走进李宇峙的工作室,他的桌旁还围了十几名学生在进行毕业设计答疑。“人的  相似文献   
6.
7.
李慧芳 《学前教育》2006,(12):29-29
一天户外自由活动时.我正沉浸在观察孩子们玩滑梯的快乐中.忽然蕴涵跑过来把我带到草坪一角的水泥蘑菇旁边,伸手示意我看顾瑞“出格”的玩法,只见顾瑞巳蹲上小蘑菇,两手紧紧抓住蘑菇帽子,右脚小心翼翼地往旁边高蘑菇上攀登。这些蘑菇5只小1只大(高约50厘米),错落有致地紧挨着,让这块草坪变得童趣十足。大蘑菇顶有点向上凸出,能够登上去也不十分平稳。如果从安全的角度考虑,有必要制止他这样的冒险行为,但我发现。顾瑞的手脚协调能力、身体平衡能力及自我保护意识都足以使他成功攀登,就放弃了干扰他的念头,而是密切关注、全神防备.  相似文献   
8.
基于非机械类专业机械基础课程双语教学的实践和探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李慧芳 《高教论坛》2006,(5):122-123
为了适应全球化经济发展的需要,提高所培养人才的国际竞争力,围绕机械基础双语教学中教材的选用,教学过程和考核方式进行了探讨。采用了适合学生的双语教学模式和实施方法,取得了良好的教学效果。  相似文献   
9.
建设一支高素质的会计队伍,是社会主义市场经济条件下发挥会计重要作用的保证.就目前我国会计人员的学历结构和业务水平的现状来看,继续教育是提高会计人员素质的有效途径.  相似文献   
10.
目的:探讨骨科老年患者股骨粗隆间骨折并存多种内科疾病的情况下,如何避免手术刨伤给患者带来的内科疾病的加重,导致老年患者骨科手术的失败,甚至导致死亡。探索一种既安全又提高治愈率的手术方法.在临床工作实践中,具有较高的使用价值。回顾38例60岁以上的患者.接受此种方法的治疗,收到了较好的治疗效果。  相似文献   
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