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对纸箱印刷机的主传动齿轮进行了动力学分析。得出了一对齿啮合时直线振动的固有频率,从而对纸箱印刷机的工作转速作也一些限制,以避免齿轮共振。 相似文献
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陕西农村中小学信息技术教育现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
中小学普及信息技术教育工作的难点是偏远地区的农村中小学。通过对陕西农村部分中小学教育信息化现状的调查和分析显示,在陕西农村中小学信息技术教育推广过程中,硬件环境大投入与应用效果低产出是发展进程中的主要矛盾,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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利用电解还原法制备钾蓝青铜单晶,通过x射线衍射实验分析实验样品结构,得实验中制备的单晶确属钾蓝青铜。 相似文献
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正随着我国基础教育改革进程的不断推进,引导学生利用已有的知识和经验,去主动探索新知识,提高实践能力、合作能力和创新精神的新课程理念在逐步树立起来。而且,对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的基础条件。我校地处张掖市甘州区城南郊,是一所比较典型的农村乡镇学校。在历史课程改革的实施过程中,我校教师强化资源意识,在因地制宜地开发和有效利用各种课程资源方面进行了有效的探索。 相似文献
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实验是高校教学活动的重要组成环节,通过实验教学,要求学生掌握常用仪器的使用和电路参数的测量方法,使学生通过直观的实验巩固所学的理论知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。仿真实验的开设应根据具体情况,充分利用各自的优势,使学生开拓思路,提高实际操作能力,在这个过程中只有将现代化手段与传统实验有机地结合起来,充分发挥各自的优势,才能取得更好的效果。 相似文献
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图象法是同学们在解题过程中较少使用的一种方法．有些题目，物理过程复杂，物理情景比较抽象，很难一下子弄清题意，使用常规解法往往要花费很多时间．利用图象则可以使复杂的物理过程清楚地显示出来，可以很快确定物理量之间的关系，明确要求解的中间景，快速求得结果，因此可以降低难度，简化解题过程。 相似文献
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实施有效的情境教学,有助于体现历史的生动性,也有助于理解生动的历史。问题情境可以打破时空的界限,使学生目睹“历史的真实”,缩小学生和历史的时代距离,变以前被动地“听”“记”为主动地“看”,这就可以激发学生学习的浓厚兴趣。问题情境可以把形状、声音、颜色同时作用于学生感官,使之同时接受各种信息,从而引发学生的积极思维。 相似文献
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<正>班主任作为班集体的组织者、管理者,是学校领导的得力助手,是学生健康成长的领路人,是联系协调各方面教育力量的桥梁和纽带。内地西藏班的孩子们,小小年纪就远离家乡来到内地学习,在地域、生活习惯、性格等方面与内地学生存在差异,我们担当内地西藏班班主任,就等于选择了担当他们的老师和父母的双重角色。下面,笔者结合工作实际谈几点体会。 相似文献