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一、地方特色档案资源开发形式(一)服务型开发服务型开发是各档案馆最基本、最常用的开发形式,包括检索服务、咨询服务、借阅服务、制发档案证明等。地方特色档案资源的利用用途主要是编史修志、学术研究和工作查考,纯兴趣的查阅很少。2003年,为研究中国农村基层民主政治建设,西北大学叶道猛老师以咸阳市秦都区为模本,在咸阳市档案馆先后查阅了上百卷民国咸阳县村风民俗、保甲制度等档案。2005年,他完成并公开出版了《社会变迁中的治民与民治》一书。 相似文献
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乔莹 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
词汇教学不仅是英语教学的重要部分,也是培养学生语言交际能力不可或缺的环节。文章介绍了英语词汇的重要性,分析了英语词汇学习的误区,并探讨了英语词汇教学的方法技巧,旨在增加学生的词汇量。 相似文献
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污水处理厂节能降耗评价体系在污水处理厂监管、绩效评价中具有重要意义.根据已有评价体系提出了改进的、具有区域特色的评价指标及标准值体系;并应用于长治地区污水处理厂的绩效评价.结果显示,该指标体系能够较好地评价该地区不同水平的污水处理厂,且评价结果有助于改进其能效与物效.建议通过奖励与补贴等措施提升区域污水处理厂缋效. 相似文献
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计算山东1990—2009年的碳排放量,并采用LMDI对其进行因素分析.结果表明,近20年,CO2排放总量和人均排放量不断上升,万元GDP碳排放呈下降趋势;煤炭消费是碳排放主要来源,第二产业CO2排放量比重最大.经济增长是碳排放增加的主要因素;能源消费强度影响碳排放增速的变化,其本身又受到产业结构和各产业能耗强度的影响.能源消费结构的微优化,对碳排放的影响还很小,但已显现出它对碳排放减少的作用. 相似文献
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从20世纪60年代开始,自主学习能力的培养越来越受到外语教育界的重视.元认知策略对自主学习能力的培养起到至关重要的作用.本文介绍了元认知策略与自主学习的理论,两者之间的关系,并着重探讨了如何通过培训元认知策略来提高学生的自主学习能力. 相似文献
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“兴趣是最好的老师”强调了兴趣在学习中的重要作用。凡是学生感兴趣的东西,他才乐意学,专心学,才会有学习主动性,而且会把它学懂、学好、学精。因为英语学习需要记忆大量的单词、词组、短语、句型、语法等,因此,激发学生学习英语的兴趣就成为我们英语教师义不容辞的职责和神圣的责任。 相似文献
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乔莹 《南昌教育学院学报》2011,26(6):174+188-174,188
随着教学主体逐步实现由教师为中心向学生为中心的过渡,学生自主学习能力的培养越来越受到外语教育界的重视。元认知策略是培养学习者自主学习能力的一条重要途径。本文介绍了自主学习的重要性,回顾了元认知策略与自主学习的相关理论,描述了元认知策略的培训过程并通过实证研究进一步证明通过元认知策略的培训可以培养学生的自主学习能力。 相似文献