校长文化引领教师文化的思考     

于丽华 《辽宁教育》2011,(1):12-13

听了有关学校文化的讲座,认为作为校长必须认真研究校长文化与教师文化,因为这对创办特色学校和促进学校的健康、可持续发展具有重要的意义。我认为校长文化和教师文化是学校文化的重要组成部分,二者相互关联,互相依存,互为作用。  相似文献   

医院图书馆读者服务工作中的自动化管理     

于丽华  滕书瑶 《医院图书馆杂志》2000,9(1):46-48

  相似文献   

紫贻贝对海水中镉富集规律的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李淑丽  孙咏红  于丽华 《西安文理学院学报》2008,11(1):57-60

利用原子吸收分光光度法研究暴露实验中紫贻贝（Mytilus edulis）对镉富集的生物动力学特性及铜离子对紫贻贝吸收镉离子吸收的影响．结果表明,在不同浓度的镉溶液中,随着暴露时间的延长,紫贻贝对镉的富集量逐步增加,12d（288h）后,在镉浓度为0．01、0．2mg／L溶液中紫贻贝富集的镉含量趋向于平衡,在0．2mg／L的镉溶液中的富集量达73．64mg／（kg干重）．在铜离子存在下,实验进行10d结束时,实验组比对照组的镉含量高7．36mg／（k干重）,说明铜离子对紫贻贝吸收镉离子有促进作用．  相似文献   

网络环境下高校图书馆的定题服务     

于丽华 《现代情报》2003,23(11):151-152

本文论述了网络环境下高校图书馆定题服务方式多元化，文献信息源丰富化，检索手段现代化。服务对象广泛化，提出网络环境下高校图书馆做好定题服务应采取的措施。  相似文献   

自动虹吸管     

于丽华  刘法相 《天津教育》1983,(8)

材料:橡胶管或塑料管,橡皮空气球,螺母制作:将两段橡皮管接在橡皮球两端,螺母接在一根橡皮管另一端即成。用法:用于汽车司机从油桶往油箱灌油或家中养鱼缸换水。将带螺母一端放入被吸液体中  相似文献   

走出语文导学提纲编写使用的误区     

于秀丽  于丽华 《山东教育》2012,(17):18

随着创建高效课堂活动的深入开展,导学提纲的使用逐渐普及。但作为课程改革的新产物,在编写和使用中难免存在认识和操作上的误区,笔者认为归纳起来大致有以下几种:一、导学提纲=教案部分教师在编写导学提纲时,往往是根据教案来预设导学提纲。在课堂上,也把导学提纲当作教案使用,按照导学提纲上的问题逐题讲解,把语文课上成了数理化的习题讲评课,完全没有了语文课堂的起承转合,这是  相似文献   

原来，我也热衷于“中国式过马路”     

于丽华 《中国德育》2013,(24):73-74

“中国式过马路”,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”  相似文献   

幼儿入园前后的心理转变     

于丽华 《现代家教》1996,(12)

入幼儿园意味着儿童将要从家庭中的特殊一员转变为班集体中的普通一员。这一转变在他们的人生历程中非常关键。儿童的心理在人园前后也将发生很大变化。如何帮助儿童顺利渡过这一时期,是教师和家长不容忽视的一个重要问题。家庭和幼儿园性质的差异,是  相似文献   

记得自己也曾是个孩子     

于丽华 《辽宁教育》2011,(10):1-1

在德国著名漫画家雅诺什那本叫做《雨汽车》的书里。主人公小奥古斯特最后把大吊车开到学校，把学校的房子吊起来。然后把学校藏到了一个秘密的地方，这样所有的学生就不用上学了。而在堪称教育经典的《窗边的小豆豆》中。小豆豆也是在经历了对学校的种种失望之后最终找到“巴学园”这所真正快乐的学校。  相似文献   

在体验中发展 在快乐中成长——大连市甘井子区奥林小学“体验教育”的思考与实践     

于丽华 《辽宁教育》2014,(10):40-42

正大连市甘井子区奥林小学坐落于甘井子中华路中央商务区,建于2004年9月,是甘井子区示范化学校之一。学校占地面积17300平方米,建筑面积6598平方米,现有24个教学班,49名教师,1257名学生。多年来,学校坚持"从孩子的视角出发,品学兼容"的教育理念,本着"德育兴校、科研兴校、特色兴校、质量立校"的总体思路,深入实施"办学质量为基础,特色创建为载体,社会公认为标志"的发展策略,努力打造  相似文献