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位于青藏高原东北部的青海湖是我国最大的咸水湖和内陆湖,也是青藏高原东北部的重要水汽源,青海湖水位及面积的动态变化是气候和周围生态环境状况的重要体现。本文利用1961～2018年青海湖水位、布哈河流量等水文资料以及周边地区常规气象观测资料,分析了青海湖水位及面积的变化趋势及其主要影响因素。结果表明:1961～2018年青海湖年平均水位先下降后上升,总体上呈现下降趋势,但从2005年开始14年连续回升,且湖水面积扩张明显。受气候暖湿化的影响,近年来青海湖流域降水量及降水强度增加显著,入湖流量呈上升趋势,加之青海湖西北部的高山冰川持续融化,流域冻土深度变浅,冻结时间缩短,多年冻土与季节性冻土水释放,致使青海湖湖泊水位上升、面积扩大。 相似文献
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余迪 《全国优秀作文选(高中)》1997,(12)
“母病重速归。”捏着电报,记忆的叶片纷纷飘落,叠印出数不清的浅色画面,有着相似的情节相似的故事,而背景却清晰而多变,雨地里,阳光下,有风而多雪的冬夜……为母亲买点什么呢?我在商场里徘徊着。忽然,一幅画面泼动了我的心 相似文献
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建兰原球茎发生及其无性繁殖系建立 总被引：2，自引：0，他引：2
采用建兰未成熟种子为材料，培养于附加ＮＡＡ２ｍｇ／Ｌ的ＭＳ基本培养基上，诱导原球茎形成．然后将原球茎培养于附加ＮＡＡ０５ｍｇ／Ｌ的ＭＳ液体培养基中，形成丛生形原球茎并能不断增殖生长，建立无性繁殖系．将原球茎转移至附加６－ＢＡ２ｍｇ／Ｌ的ＭＳ培养基上，分化出幼芽．将幼芽培养于ＭＳ培养基上，分化出根，待植株达４～５片幼叶时即能盆栽 相似文献
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余迪 《佳木斯教育学院学报》2015,(1)
旅游经济高速发展的当下,旅游者的需求发生了变化,也对导游的工作提出了新的要求。本文从导游的知识结构着手,反思当代导游知识结构的不足及其原因,并由此讨论在教学中我们可以从教师和学生两方面如何改进,以期能改善现有导游知识结构的不足。 相似文献
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余迪 《开封教育学院学报》2015,35(6)
广东理工学院新征用地500亩建设旅游学院,这是该校“用10年时间建设应用型本科院校”远景规划的重要一步.在此背景下分析该校旅游专业现状,阐述问题产生的原因,并结合学校的工作部署,提出调整课程目标,优化人才培养模式,加大力度完善各项实训条件,完善师资队伍建设,提高教师队伍实践动手能力的解决策略. 相似文献
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