蚕蛾破茧     

李根  俞新 《科学大众》2005,(5)

农村许多人家每年都要养几熟蚕,其间的辛苦不必多说。我也曾尝试养过一回蚕,主要是图好玩而已。今年春天,我用纸盒在家养了几条蚕,每天都采桑叶喂它。经过近一个月的辛劳,它们竟都吐丝结茧。以后我也没多在意结了茧子的蚕儿的情况。过了一段时间,在某个周日,我隐隐听到了从纸盒里传来的“悉悉簌簌”的声音。我感到很奇怪,这是怎么回事呢?我赶紧跑去打开了纸盒。一看,啊!原来是几只可爱的白白胖胖的蚕蛾破茧而出了。它们把蚕茧的一头已经弄出了一个个黄豆大的小洞。我看着眼前扑动翅翼的小蚕蛾,非常纳闷:它们是靠什么打洞钻出来的呢?难道是用…  相似文献   

笑对人生——读“假如给我三天光明”有感     

黄月  俞新 《作文成功之路(小学版)》2010,(5)

读完海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》后,我被她自强不息的精神深深震撼了。海伦向世人证明了苦难同样可以铸就伟大的人生。马克.吐温曾说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。海  相似文献   

培养语感不是神话——浅谈如何在英语教学中获得语感     

俞新 《语数外学习(高中版)》2013,(6):161-161

培养学生的英语语感,能很好的提升学生的英语学习能力。本文笔者从重视英语积累,为提升英语语感打好基础;营造良好的英语学习氛围,为学生更好的体会英语语感;重视文化差异,深化学生对语感的把握等三个方面对中职英语教学中如何培养学生的英语语感进行了论述。  相似文献   

健康新概念：体内大扫除     

俞新 《农村成人教育》2000,(8):41-41

专家们认为，人们若能像打扫环境那样经常对体内进行“大扫除”，及时清理毒素，人就自然健康少病。为此，专家还提出了行之有效的方法。  相似文献   

情境教学法在初中历史教学中的应用研究     

俞新三  秦德禄 《学周刊C版》2021,(11)

在初中阶段,学生正处于思维发展、能力提升、智力发育的关键阶段。教师要想帮助学生提高历史核心素养,就要从根本出发,帮助学生解决历史学习中的实际问题,促使初中生历史学习效率和历史知识素养全面提升。本文通过对情境教学法作用进行介绍,并分析了情境教学法的应用优势,阐述了三点应用策略。  相似文献   

高中数学情景教学探微     

俞新 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):93-94

随着我国素质教育的不断推进,培养学生自身的实践能力与创新精神已经成为教学工作中一项重大的研究课题.尤其是高中数学这一特殊学科,其包含的逻辑性和思维性很强,要想在高中数学教学过程中,实现素质教育的目标,引导学生将实用性和创新性应用到实践活动中,就需要将情景教学这一战略应用在高中数学课堂上."情景教学可以为学生营造更好的数学教学环境,激发学生的积极性和主动性,寓教于乐,使学生在轻松的氛围中收获知识,体会学习之乐".本文针对高中数学中情景教学的相关问题和现状进行了分析,并提出了一些有效的实施策略.  相似文献   

爸爸走了     

何虓睿  俞新 《作文成功之路(小学版)》2010,(6)

今天是正月十八,我一天都闷闷不乐。因为,疼爱我的爸爸今天去温州打工了。在前几天吃晚饭时,我就知道爸爸要走了,我的心顿时变得阴沉起来。爸爸是乘今天下午两点的  相似文献   

鸡为什么爱洗泥沙澡?     

唐云娟  俞新 《科学大众》2007,(12)

一个星期天,我在自家门口玩耍,发现了一桩怪事。我家门前有一堆装修剩下的黄沙,原本是几个调皮的小孩子玩耍的地方。今天却让我家的老母鸡捷足先登——抢占了地盘。只见它一会儿用两爪左右刨着沙子堆,一会儿又用嘴在啄什么。特别奇怪的是,有时,它整个身子窝在沙堆里,不时用力扑腾着翅膀,像是谁在追逐它,又像是成心要把这里搞得"乌烟瘴气"。我觉得很奇怪:母鸡为啥这么爱在沙子堆里呢?难道它不怕沙子粘在身上不舒服吗?  相似文献   

我的发现     

周陈钰  俞新 《聪明泉(少儿版)》2009,(8)

<正>一天,我在妈妈买回的一棵卷心菜的叶子背面上,发现了一堆比芝麻粒还细的鹅黄色的虫卵。我如获至宝,赶紧把这片菜叶撕扯下来。因为我平时最喜欢玩小动物了。我不知道它们是什么动物的虫卵。于是我便问了见多识广的爷爷,爷爷告诉我有可能是菜粉蝶的卵。  相似文献   

难忘的斗蛋比赛     

陈斐  俞新 《聪明泉(少儿版)》2007,(6)

<正>一年一度的立夏又要到了,我对去年立夏斗蛋的情景还历历在目。老师说立夏要在班上举行一次斗蛋比赛。同学们听后都跃跃欲试,立夏那天每人都想方设法从各自家里带来了最好的蛋来参赛。比赛开始了,首先是"巾帼英雄"张夏华  相似文献