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1.
大学生的全面素质分为智力素质和非智力素质两部分,其中对智力素质的研究已经相当深入透彻,本文着重就非智力素质的定义、与智力素质的相互关系、影响形式、家庭和社会背景作一分析,在指明非智力素质与全面发展的一致性后,就培养非智力素质的具体措施提出了建议  相似文献   
2.
陈华平  储雪林 《预测》1996,15(4):49-52
传统的智能决策支持系统由于受到知识范围的局限性,很难解决一些比较复杂的涉及多领域知识的决策问题。本文结合国家863项目“南京高新技术产业开发区智能决策支持系统”的开发,描述了基于网络环境下智能决策支持系统的分层结构模型,以及在该环境下知识的组成结构和表示方法。  相似文献   
3.
社会资本与技术创新的扩散   总被引:16,自引:2,他引:16  
技术创新扩散是社会性过程。作者在总结了社会资本概念和特征之后,把其应用于对技术创新扩散过程的研究,指出社会资本在促进隐性知识的传递与扩散、提高资源配置能力与技术创新扩散的速度、潜在采用者范围和采用者总量以及技术创新的数量和能力等方面有积极作用。  相似文献   
4.
美国能源部部长沃特金斯前不久在加利福尼亚理工学院的校友会上发表讲话。在评述了为提高美国工业的竞争力,美国政府,应采取什么措施后,他提出“美国的工程院校商业院校也必须讲授技术管理的课程”  相似文献   
5.
美国奥斯汀的德克萨斯州立大学商学院,历年都位居全美最佳20名之内,但在1992年的排名榜中落榜了。实际上,此事并不足为怪。全美的商务管理硕士(MBA)计划都面临着九十年代的严重挑战。为了重振雄风,只有推行改革措施。与其他院校做法不同的是,德州商学院破天荒率先请来了享誉全球的麦肯赛管理咨询公司。当年曾是MBA毕业生的麦肯赛咨询专家,对学校进行了全面调查,公司共投入14名专家,3 800小时。用咨询费计算,这等于150万美元。在最后的咨询专家和学院负责人会议上,专家们具体分析了存在的问题,并指出了具体的改进方案。  相似文献   
6.
试论粘滞知识及其管理对策   总被引:9,自引:2,他引:9  
对知识转移而言,重要的不是知识是不是易于编码,而是知识是不是易于被转移并应用于一个新的地点,即知识的粘滞问题。本文讨论了粘滞知识与隐性知识、显性知识的关系,研究了影响知识粘滞的主观和客观因素,并对粘滞知识的管理对策作了初步的探讨。  相似文献   
7.
8.
在1992年全国科技工作会议上,李鹏总理提出科技工作的紧迫任务之一是:培养既懂科技又懂经营管理的人才。高等教育如何面对急速发展的市场体制对新型人才的需要,是大家都在考虑的课题。一、加强技术管理教育已成国际共识面对当前的高技术时代,技术的管理已日益成为紧迫的问题。美国能源部部长沃特金斯前不久在加利福尼亚理工学院的校友会上发表讲话。在评述了为提高美国工业的竞争力,美国政府应  相似文献   
9.
对高校技术开发本质的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技开发现在已成为高校不可缺少的一部分。许多高校都形成了自己的产品或产品系列;有的已有了拳头产品。多数高校已有百万元至千万元级的利润收入。形势很好。但人们对高校技术开发的认识有差异仍是不可否认的事实。认识问题不解决,将妨碍高校技术开发向深度发展。  相似文献   
10.
今天的管理者都开始认识到,经济和科技竞争归根到底是人才的竞争。面对国外科研单位和国内企业用高薪吸引人才,中国大学的管理者们都在摸索和寻找留住人才、并吸引优秀人才的办法。要找到现代中国大学留住人才的办法。根据中国的国情,注重为员工创造开放的工作环境应受到充分的重视。我国是发展中国家,国家的总体经济力量,还不允许高校采纳高工资政策。因此,用高报酬与国外或企业竟争人才的办法,暂时行不通。而通过采纳现代组织管理方法,重新设计学校的人事管理政策相对来说更容易实现。  相似文献   
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