排序方式： 共有30条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
王兰宁 《周口师范学院学报》2006,23(5):30-33
建立了偶数阶奇异对称正则微分算子亏指数与一类带边值条件方程解的适定性之间的等价关系，从方程适定性的角度解决了一类微分算子亏指数的判定问题，并将原有的关于极限点型亏指数的判定作为一种特例包含在内。 相似文献
2.
历史纪录片的制作多以当年珍贵的影像资料和照片为依据,采访亲历者和知情人,走访当年的战场和重大历史事件的遗迹,用最详实的资料来探讨历史发生的真实性.将历史纪录片巧用到中学历史教学中,可以改变课堂的沉闷、枯燥,有效提高学生学习兴趣,达到开阔知识视野、创新历史学习方法、培养正确历史观的目的. 相似文献
3.
4.
谈话类节目兴起于电视,西方的“脱口秀”节目曾经风靡一时。形成了一种独特的文化现象。谈话类节目一般邀请相关选题的专家、学者与主持人一起参加讨论。一般围绕某个社会问题、新闻事件、国内外形式发表看法交流意见。在对主要问题进行探讨时,是在主持人的引导下对某一闻题进行探讨和讨论,主持人就像节目现场的“控制器”,节目质量的好坏,主持人的掌控起到很关键的作用。 相似文献
5.
6.
7.
小学劳动课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径，其目的是使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动、学会劳动和热爱劳动人民的感情。这就要求我们必须根据劳动课内容的特点结合生产、生活的实际及学生的认知规律，选择适当的方式方法，提高劳动课的教学效果。一、劳动课教学与培养学生良好行为习惯相结合习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯形成的方式有简单重复、模仿、有意练习和与坏习惯作斗争等。这些方式体现了事物发展的规律———从量变到质变、从低… 相似文献
8.
兰宁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(5):32-33
好的板式设计能给人们带来一定的视觉冲击并留下深刘印象，又能得到美的享受。学好板式设计要掌握板式设计的要领，领悟其内涵，应勤实践，多探索，多积累，勇于创新。 相似文献
9.
历史纪录片的制作多以当年珍贵的影像资料和照片为依据，采访亲历者和知情人，走访当年的战场和重大历史事件的遗迹，用最详实的资料来探讨历史发生的真实性。将历史纪录片巧用到中学历史教学中，可以改变课堂的沉闷、枯燥，有效提高学生学习兴趣，达到开阔知识视野、创新历史学习方法、培养正确历史观的目的。 相似文献
10.
在高职版式设计教学中,为了使学生适应社会的需要,更好地学习和运用好版式设计,就需要我们教师注重对学生审美能力的培养,运用启发式教学,深入浅出地辅导学生,提高学生的审美意识和水平,让学生掌握最基本的审美方法。运用“三度空间”的审美规律的设计理念,多探讨,多积累,勇于创新,让我们把平面上的“三度空间”设计得更为丰富多彩,让人们阅读时得到美的享受。 相似文献