强化道德规范建设促进人才素质提高     

冯利群 《金华职业技术学院学报》2004,4(1):77-81

本文从《公民道德实施纲要》教育与人才素质培养的相关性中，通过五个方面层次递进性的教育设计，运用多种教育载体、教育方法与社会实践，阐明道德规范教育的重要性，揭示出思想品德养成是合格医学人才的必备条件。全方位培养学生的自立、创新能力除了学校的教育外，还需家庭、社会的通力配合，拧成合力，才能紧跟时代的发展，培养出德才兼备的医学人才。  相似文献   

职业院校学生综合素质评价体系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

宁孟丽  冯利群 《教学与管理》2006,(21)

高等教育大众化进程,使我国的职业教育得以迅猛发展。在“教育经费投入、教学装备建设、师资队伍配置和教学思想”等外部环境与内部条件都跟不上学生增长速度要求的条件下,职业教育在教学质量上存在严重的问题:新的职业人才质量观和培养观尚未成为主导理念,办学思想和教学模式陈旧,尚未构建起高水平的职业教学质量和运用体系;教学装备的软硬件建设及其运作水平跟不上升级和转型的要求。因此,及时针对职业教育教学质量及评估问题进行研究,对职业教育的健康发展有着重要的现实意义和理论价值。职业院校教育的目标体现了生存、实用和职业的特性…  相似文献   

家具设计存在的问题与提高途径     

吴珊  冯利群 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)

本文针对当前家具设计中存在的问题 ,提出了一些具体措施。通过家具目标成本设计、产品造型设计、产品结构设计、产品工艺设计、零部件细化设计、外观彩色装饰设计、材料应用设计、来提高家具设计水平 ,满足我国家具工业的需要  相似文献   

医学高等职业教育人才质量保证的探讨     

冯利群 《河北北方学院学报(医学版)》2005,22(2):77-78

医学高等职业教育的培养目标,应是既懂理论又善协调的新型的技术型、应用型人才.也就是说职业教育的特点、特色就是突出人才的实用性、技能性.尤其是医学类相关专业技能型的人才,更应该突出其自身专业的全面性、应用性、综合性的特点.  相似文献