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1.
小朋友们,你们知道怎样用英语打招呼吗?我们都知道Hello!Hi! How are you? Nice to meet you!这些都是打招呼的用语。那么这些句子该怎么用呢?  相似文献   
2.
为探讨幸福感对商业模式创新的影响机制,及组织信任的调节作用,论文基于商业模式创新过程观,构建了幸福感、组织信任与商业模式创新三者之间的关系模型,并在50个商业模式创新团队的457份有效问卷基础上,应用跨层次分析的方法进行了实证研究。研究结果表明:(1)幸福感对商业模式创意和商业模式应用的影响均达到显著性水平;(2)同事信任和上级信任对商业模式创意和商业模式应用的影响均未达到显著性水平;(3)上级信任在幸福感与商业模式应用的关系中起到调节作用,但在幸福感与商业模式创意的关系中未起到调节作用;(4)同事信任在幸福感与商业模式创意和商业模式应用的关系中的调节作用均达到显著性水平。在此基础上,论文对研究结果进行了讨论分析,并给出相应的建议。  相似文献   
3.
小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期,这一阶段的儿童主要通过各种活动来学习,比如游戏、竞赛等等,从而掌握各种生活能力,对低段儿童而言,活动是启迪智慧,锻炼身体的有力手段。在新教材的教学中,我们不是简单地告诉学生要做什么,而是让学生通过活动,自己去感受,去判断,从而受到启发,并产生自觉实践道德的一种愿望。笔在《品德与生活》课堂教学实践中,以活动为载体,并通过活动创设活力课堂做了一些探索,在此提出来与大家共同探讨。  相似文献   
4.
火眼金睛     
汤姆会迟到吗? 汤姆和同学们约好星期天下午四点去踢足球。他午睡醒来看到墙上镜子中的时钟如下图。汤姆会迟到吗?  相似文献   
5.
立足智能制造背景,在解析精益数字化内涵和已有相关研究的基础上,围绕"人机料法环",立足于投入-过程-产出的企业生产运作过程系统地提取精益数字化驱动因素,构建包含数字化的人员素质培养、基础设施建设、制度建设、信息利用、物流-供应链智能一体化、生产改进、产品和生产绿色化等8个子系统的企业精益数字化水平评估指标体系并确定指标评估标准。在此基础上,应用直觉模糊熵和模糊集对分析法构建评估模型,并以某A传统制造业企业为例进行案例分析。研究结果表明:运用上述方法的评估结果与案例企业现实情况基本吻合,较为科学地反映了企业精益数字化推进水平和转型短板,其中基础设施配备、数字化技术或精益文化员工培训、数字信息安全管理、数字信息双向传递、数据分析、车间物流准确配送、供应链协同、生产信息流畅通及生产柔性化等9个方面是企业推进精益数字化的关键所在。期望为传统制造业智能转型顺利推进和精益数字化水平科学评估提供一定的决策依据和理论支持。  相似文献   
6.
本组史料反映了日本帝国主义强迫中国政府签订“二十一条”以后,于1919年巴黎分赃会议期间,中国处于被宰割地位的时机,在我东北延吉等地非法暗地增加警兵,侵我主权的罪恶行径,以及当时的中国政府据理交涉的经过。对研究日本侵华史和编写吉林地方史志,均有参考价值,特予选辑发表。  相似文献   
7.
李敏  陈尧  唐鹏  冯月 《资源科学》2020,42(9):1692-1703
家庭生命周期是影响农户行为和决策的重要因素,从家庭生命周期视角研究农户宅基地退出意愿的影响因素,有助于识别农户的不同政策需求和阶段演变规律。本文阐释了家庭生命周期对农户宅基地退出意愿的综合影响和具体影响机理,并运用四川省典型地区的农户调研数据进行实证分析。结果表明:①家庭生命周期对宅基地退出意愿的具体影响主要体现在住宅需求、劳动分工和供养负担3个方面;②家庭生命周期的复合影响在于,处于家庭生命周期不同阶段的农户宅基地退出意愿存在显著差异,随家庭生命周期演变呈“N型”(即低—高—低—高)变化趋势;③不同家庭生命周期类型农户宅基地退出意愿的关键影响因素存在差异,其中成长核心家庭更关注子女教育和家庭资本积累,成熟核心家庭更倾向于城镇迁移,扩大家庭Ⅰ更在意供养能力提升。因此,政府应当在普适性政策下采取差异化措施以回应农户不同家庭特征和不同家庭生命周期阶段的政策需求。  相似文献   
8.
十年后的我:十年后的我啊,你好!我是十年前的你。你应该22虚岁了,应该上大学了吧,上哪个大学、学什么专业?我十分好奇,是否与我十年前的志向有关?我非常担心这个问题。因为我身边有许多大人为了适应这个社会而迷失了小时候想走的路,你有没有像他们一样迷失了自己?  相似文献   
9.
选自馆藏《五卅专题档》中奉天省代省长王永江、奉天军务督办张作霖与奉天各道、县及北洋政府间的往来函电,较为系统地反映了北洋政府暨奉天各级官署镇压该省境内各界声援“五卅”运动的情形,对研究“五卅”运动全貌及辽宁地方史,均有一定价值,特选辑刊布。  相似文献   
10.
冯月 《科教文汇》2014,(35):71-72
母语在英语教学中应占有一席之地,其积极作用已得到越来越多人的认可。如何合理、有效地运用母语的积极作用已成为众多教师关注的话题。本文列举分析了有关的理论和实践研究成果,并以此为基础,探讨了母语在英语教学中的作用。  相似文献   
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