对高校信息化评价的思考与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘军跃  饶慧  崔骅 《现代情报》2005,25(2):44-46,49

本文提出了一套基于模糊综合评判模型的高校信息化评价指标体系，并以实例进行应用分析。希望能为高校信息化评价指标体系的研究提供参考。  相似文献   

高等教育信息化评价指标体系探讨   总被引：19，自引：0，他引：19  

刘军跃  徐刚  黄伟九 《高教探索》2004,(3):47-49

本文从高校的战略目标出发,讨论了高等教育信息化评价指标体系的构建思路、基本原则,并据此提出了一套高等教育信息化评价指标体系,希望能为高校信息化评价指标体系的研究提供参考。  相似文献   

西部高等教育信息化发展对策及建议     

刘军跃  黄伟九  徐刚  曹华林 《情报杂志》2005,24(6):51-53

通过政府、社会和高校自身的努力，推进西部高校信息化建设，缩短东西部差距。是现阶段高校信息化研究的重要课题。从教育部、西部各省市教育行政管理部门及西部高校角度对各方在推进西部高等教育信息化建设方面应做好的工作提出了建议。  相似文献   

效果推理与绩效关系的研究综述与未来展望     

刘军跃  杨雪程  李军锋  张巧玲 《科技与管理》2020,22(1):51-57

效果推理理论是基于高不确定性、高风险性和高资源约束情境下的决策理论。自该理论提出以来,国内外学者对效果推理理论在创业领域的应用展开深入研究,并不断拓展该理论的适用情境和作用边界,但既有研究成果相对碎片化。本文对效果推理理论渊源、概念内涵、维度研究等现有学术成果进行总结,重点就效果推理与绩效的关系进行梳理,进而指出未来研究的可能方向,期望有助于推进效果推理理论与绩效关系的未来研究。  相似文献   

美、英、德、日四国研究生教育模式的比较     

刘军跃  余运胜  黄伟九  白静 《重庆师专学报》2009,(4):118-121

美、英、德、日四国的研究生教育模式各具优势,在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、协作式与产官学一体化等四种主要的培养模式,在培养目标、培养方式、培养过程与组织管理上各具特色。文章通过对美、英、德、日四国研究生教育模式的比较分析,期望能为我国高校的研究生教育改革提供学习和借鉴。  相似文献