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1.
教师作为教育教学活动中最能动、最关键的核心因素,如何以新课程的理念全面推进素质教育,充分发挥教育是培养创新精神和创新人才的摇篮作用,是我们作为新课程实施者必须着力研究的课题。所以,我在去年春天申报了常州市青年招标课题“小学生综合实践活动能力培养的研究”,并就如何在开展综合实践活动中发挥教师的关键和核心作用,带领学生“带着问题走向成功的创造”,进行了有益的探索,取得了良好的效果。  相似文献   
2.
在十九世纪法国批判现实主义小说大师莫泊桑所塑造的众多人物形象中,玛蒂尔德这一女性形象长期以来始终是读关注、争论的一个焦点。在常规教学中,一般对她的评价认为她是一个庸俗鄙陋的小资产阶级妇女,不安现状,爱慕虚荣,所以才导致了她最终的悲剧命运,并对她的虚荣心进行了强烈的谴责,以致玛蒂尔德其人竟也成了“虚荣”的代名词,  相似文献   
3.
在《林氏宗谱》中,在林彪的名字下,写了三个妻子,第一是汪静宜,第二是刘新民,第三是叶群。汪静宜的名字下,有个“娉”字,娉妻就是未婚妻。这说明,尽管林彪未娶汪静宜,林氏家族的人,早就将她当林家人看待。除了这三个女人.在林彪的心中,还有着少年时期暗恋过的玩伴陆若冰,而最痴情的是自己得不到的女人、周恩来的干女儿孙维世。  相似文献   
4.
高中生正处于生理、心理逐步走向成熟的时期,往往由于学习负担过重,家长、老师和学生本人对学习成绩期望值过高,单一重复的生活节奏,考试期间的过度紧张,导致他们常出现情绪不稳,易于激动,食欲减退,睡眠障碍,健忘等症状,这些均属于过度焦虑。过度焦虑影响学生的心理健康,发展下去会使学生变得冷漠、消沉、退避,严重的甚至会导致精神失常。因此,帮助学生走出焦虑的深谷是非常必要的。  相似文献   
5.
启发式教学 ,就是通过从生产、生活和教学中提取有规律的、实用性的、趣味性的内容来吸引学生的注意力 ,进而调动起学生学习的主动性、积极性 ,达到掌握知识、发展能力目的的一种教学方式。启发式教学方式之一——提问式提问式 ,是启发式教学的最基本形式 ,也是最常用的形式。它通过日常生活中常见的问题入手 ,由浅入深 ,层层深入 ,循序渐进 ,使学生在不知不觉中接受了新知识、新内容。例如在讲共点力的合成时 ,可首先提问 :当用手推讲桌时 ,它受到的所有作用力是否作用在同一点上呢 ?通过此问题的提出引入共点力的概念 ;当只有一个和尚时 ,…  相似文献   
6.
MED是近年来开展的治疗腰椎间盘突出症的新术式,手术室护士在与医生的各个环节的配合中,把握好术前准备、术中配合和术后护理几个关键,对防止并发症、提高手术质量具有重要意义。  相似文献   
7.
国家总理温家宝多次在记者招待会上回答记者提问过程中,不时引经据典,妙语连珠,给人留下了深刻印象。苟利国家生死以,岂因祸福趋避之? ——2003年3月18日,温家宝在中外记者招待会上回答德新社记者关于工作作风的提  相似文献   
8.
刘向阳 《河南教育》2011,(12):46-47
语言不仅是思维的工具.更是社会交往的工具.同时也是幼儿社会化及其个性发展的重要标志。幼儿通过语言理解他人的思想和情感,利用语言表达自己的感受和愿望.参与社会的交往活动。  相似文献   
9.
文章阐述了当前县级图书馆面向全面小康的背景情况,着重研究并提出了面向全面小康的县级图书馆发展的几种模式.  相似文献   
10.
在对公路方面的工程质量进行有效提高的过程中,公路工程的路基病害治理工作起到十分重要的作用,而不同的路面以及周边的环境,出现的路基病害也就有不同的类型,其中,边坡滑塌、路基变形等则是最为常见的病害。文章将营城子至松江河高速公路作为主要的研究对象,首先对该条路线的状况以及气候环境进行了详细的介绍,并在此基础上对路基病害的调查分析及计算评价和路基病害的治理工程进行探讨。  相似文献   
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