把立德树人融入大学生思想政治教育全过程分析     

宋晓晨  于书忠  刘昕彤 《科技风》2019,(13)

新时期,我国高校被赋予了培养社会主义接班人新的使命。自党的十九大以来,国家对人才培养给予了高度重视。作为高等教育的核心部分,大学生思政教育肩负着培育大学生成才的历史重任。在高校教育教学与人才培养体系中,立德树人是核心部分,能够将高等教育推入全新的发展阶段。本文通过梳理立德树人、思政教育双方的关联,探讨高校在大学生思政教育的全过程中该如何融入和贯彻立德树人的基本理念,为人才培养作出应有的贡献。  相似文献   

创新驱动战略下我国区域创新主体的自主创新行为研究     

陈蕾  刘昕彤  王亚星 《科技管理研究》2014,(7):1-5

区域作为当前经济发展重要的推动力量,其自主创新能力的提升不仅关系到本区域的发展和竞争力的提高,同时也关系到国家经济社会的发展。党的十八大报告明确提出的"实施创新驱动发展战略"成为各地区创新和发展的重要任务。以创新系统理论为指导,在对区域自主创新的概念和内涵进行科学界定的基础上,深入分析、研究区域自主创新主体(企业、高校和研究机构、科技中介服务机构和政府)的创新现状和特征,并结合实际提出区域创新主体自主创新能力提升的发展对策。  相似文献   

“互联网+”背景下高校课程资源共享模式的研究     

孙超  刘昕彤  裴祥喜  贾冬青 《内江科技》2019,(4)

随着"互联网+"技术的不断发展成熟,传统的课程资源共享模式逐渐被以在线开放课程为代表的"互联网+教学资源"的模式所取代。针对目前高校网络课程资源共建共享过程中存在问题,分析了资源共享建设过程中应遵从三个原则,并提出促进大学课程资源共享实现的若干保障对策,从多个方面调动教师参与课程共享的积极性,为高校课程资源共享提供新的思路。  相似文献   

国内外民生科技领域创新经验及对天津市和平区的启示     

王中化  魏华  刘昕彤 《信息系统工程》2014,(3):107-108

近年来,美国等国外主要国家以及国内广东、上海、北京等城市积极发展民生科技工程,积累了很多有益创新经验,这些经验对天津市和平区具有启示价值,值得今后发展民生科技时做借鉴与参考.  相似文献