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刘朝辉 《中学政史地(高中地理)》2006,(2)
近几年的高考文科综合能力测试强调考生具备整体把握文科各学科知识的能力以及综合分析问题、解决问题的能力;试题设计表现出以问题为中心,以人类所面临、所关心的或现实中出现的重大社会问题为素材的主体思想。地理是文科综合的“瓶颈”,地理难学已成为广大文科考生的共识,探讨地理复习的策略便显得意义重大。我们应如何提高复习效率呢?着眼点应是基础知识、学科能力、科学训练三个方面的有机结合。一、基础知识落实方面:抓住重点,突出主干地理学科以人类赖以生存和发展的地理环境及其与人类的关系为主要研究对象,综合性(地理环境是由各种… 相似文献
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通过实验法对洛阳理工学院08级网球选项课学生体质变化进行研究,研究结果显示,通过网球选项课的学习,大学生肺活量和握力有显著提高,下肢力量、耐力和柔韧性变化不大。建议在课程中结合网球专项练习提高这些方面的身体素质。 相似文献
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学会交往是中学生成长的重要的内容,但在处理与异性同学的关系时,常出现"交往过密"这一偏差行为。通过呈现家长、教师开展心理健康教育的过程,能从其做法中吸取经验教训,获得有益启示。 相似文献
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高考复习有效复习课文,以期删繁就简,提纲挈领.挖掘课本积累,内化为自己的写作素材,真正实现——阅读积累无尽藏,妙手慧心即文章. 相似文献
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浅谈幼儿创造力的培养的具体途径 总被引:1,自引:0,他引:1
在21世纪人才竞争中,最具竞争力的人才不是知识型人才而是创新型人才。为了适应时代的要求,我们对国民整体的创新精神、创造能力的培养和发展必须首先从幼儿抓起。然而幼儿的创造力与成人创造力又有所不同。幼儿的创造活动的价值往往是相对于他自身而言的。它的创造产品一般也不具有社会价值。但我们不能因此忽视它的重要性,而应寻求各种有效的途径来培养幼儿的创造力。 相似文献
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地理原理是地理知识的重要组成部分,也是高考重点。高考能否取胜,很大程度取决于复习时能否对地理原理进行有效把握和灵活运用。按形式,地理原理可分为关系原理、形成原理、发展变化原理、运动规律原理、分布规律原理等。 相似文献
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刘朝辉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(10)
体育教育作为学校教育的重要组成部分,体育教师的角色功能对于整个教师队伍建设起着基础性作用.论文在体育教师队伍建设的内在及自觉行动的基础上,提出一些建设性意见旨在切实增强体育教师的责任意识和使命意识,提升其专业素养促进其全面发展,发挥体育教师在培养与提升学生们思想、道德、意志品质、情感等方面能力的作用,增强体育教师队伍建设的规范性与科学性. 相似文献
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科学课可以让学生接触到许多科学常识,培养学生的科学意识,使他们从小学科学,懂科学,用科学,爱科学.实验是人认识大自然的基本途径之一,也是科学课教学中基本有效的方法,更是实施素质教育,培养创新意识,提高实践能力的基本要素.学生实验的操作过程,直接影响到学生学习科学的积极性.如何发挥实验效应,培养学生的实践能力是我们每位科学课教师非常注重而迫切需要解决的问题. 相似文献