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近年来，高校教师队伍中为人、为德、为师、为学的准则岌岌可危，它将殃及年轻教师和在校学生，侵蚀校园这块神圣的净土。崇尚教授群体高尚的人格素养、严谨的学风准则、渊博的知识构成、杰出的创新意识、无私的奉献精神，亦即综合素质，实为立教之本。 相似文献
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论高层次创新人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了如何才能培养出符合社会需求的高级合格人才，是广大教育家应该认真探讨的科学问题。创建较为完善的高层次创新人才培养模式，是培养高素质高水平高能力的综合高级人才的有效途径。高层次创新人才培养“模式”，就广义的范畴可以包括三部分内容，即师资梯队、实验设备、科研基地。三者相互联系，缺一不可。 相似文献
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以课题研究为契机农村中学成为示范性名校 2004年底,在衡阳市普通高中教学工作会议上,衡东县第二中学又一次荣获高中教学质量先进单位,这是该校高考一、二批本科上线人数连续8年蝉联市重点中学第一的丰硕成果.同年11月初,在衡阳市首批挂牌市重点中学督导评估中,衡东县第二中学以办学思想端正、管理科学规范、教育教学质量过硬、校园建设超前发展等优势获得评估团一致好评. 相似文献
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浅谈研究生素质的自我养成 总被引：3，自引：0，他引：3
针对研究生的特点,指出了研究生素质自我养成的途径——读书、对人、做事、生活等几个方面。 相似文献
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