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项目教学法不仅传授给学生理论知识和操作技能,更重要的是培养他们的职业能力,本文从职业教育的角度论述了项目教学法在职业教育教学中具有的意义,并针对这种教学法的优势,阐述了在教学中对于项目设计的要求和出现问题的处理意见。 相似文献
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本文从乳状液滴之间的相互作用、液滴极化过程分析等方面论述了乳状液膜电破乳机理，并对脉冲高压静电破乳与旋流、脉冲高压静电破乳机理进行了比较。 相似文献
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【目的/意义】分析“一带一路”沿线国家涉华舆情风险因素,为我国政府做出有针对性的决策提供理论基础
和有效方法。【目的/意义】本文以“一带一路”沿线国家涉华舆情相关案例为研究依据,对舆情风险因素进行更全面
的分析,识别出与“一带一路”沿线国家涉华舆情有关的风险因素,采用等级全息建模方法进行风险建模,随后通过
层次分析法与帕累托分析法将风险因素分成高、中、低三级风险。【结果/结论】依据分析结果,得出传播来源、传播
过程等方面的风险因素,通过层次分析法得出相应权重,进行风险评级,并依据等级提出相应对策,为更好推进“一
带一路”倡议提供更科学、有效的决策参考。【创新/局限】本文通过定性定量相结合的系统研究方法对“一带一路”
沿线国家涉华舆情案例进行研究,并针对不同的风险等级提出对策,但是影响“一带一路”涉华舆情的因素处于动
态变化之中,本文虽然对这些因素进行了分类,但是仍可能有不合理或疏漏之处,后续将持续研究完善。 相似文献
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网络舆情传播阶段精细化建模与仿真研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]根据信息生命周期理论,研究网络舆情传播的周期性规律,构建网络舆情传播阶段的精细化模型,使政府在面对复杂多变的网络舆情态势时,能够准确把握舆情发展演化趋势。[方法/过程]通过案例定性分析网络舆情传播的周期性规律,构建网络舆情传播的Logistic模型,根据模型分析得出网络舆情传播的4个关键时间节点以及5个传播阶段,然后基于MATLAB开展模型仿真,研究了3个参数对网络舆情传播的影响程度并应用实例验证了模型。[结论/结果]经过理论建模和实证分析得出本文构建的网络舆情传播阶段精细化模型是可行的,以上理论研究可为政府准确把握网络舆情演化规律,制定网络舆情治理对策提供参考依据。 相似文献
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【目的/意义】通过构建数学模型,研究大数据背景下微博舆情热度预测问题。【方法/过程】分析大数据背景
下的微博舆情的首发信息特征,定义首发信息影响系数,建立微博首发信息热度预测方程模型。【结果/结论】利用百
度指数、清博舆情等软件,研究 47个微博舆情实例分析模型特征,并用 6个微博舆情案例验证模型,得出该模型根据
微博首发信息的少量数据而得到较为准确的预测结果。研究成果有利于政府面对复杂微博舆情时做到“心中有
数”, 也为进一步研究大数据背景下微博舆情预测问题提供参考。 相似文献
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[目的/意义]基于舆情大数据研究网民关注度转移模型,能够深入解读大数据环境下网络舆情事件的竞争效应,可以为网络舆情治理提供参考依据。[方法/过程]定性分析大数据环境下网络舆情事件竞争效应以及网民关注度转移机理,基于微分方程组构建网民关注度转移模型,通过研究模型特性和数值仿真,理解两个舆情事件之间网民关注度转移的定量关系以及未来趋势,并给出估计模型参数的方法。[结论/结果]经过理论建模和实证分析得出本文构建的网民关注度转移模型是可行的,尤其是可以通过舆情数据分析确定多个舆情事件的竞争结果以及网民关注度转移的关键节点,为进一步研究网民关注度转移趋势预测问题提供模型基础。 相似文献
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