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1.
吴伯桥  刘雪飞 《中国科技信息》2006,(13):101-102,104
误用检测技术由于其检测效率高、误报警率低,是目前实际IDS系统主要采用的技术,该技术是采用适当的方法描述已知攻击模式,与已知攻击模式匹配的事件认为是入侵,因此,攻击模式的表达是误用检测的主要研究问题。本文主要总结攻击模式的表示方法,并对各种方法进行分析。  相似文献   
2.
如今.广播节目已经L9趋走向分众化传播,类型化电台不断出现.频率定位越来越清晰。以特色化的广播节目内容来吸引尽量多的听众.成为提高广播收听率强有力的手段。定位于中老年收听群体的吉林市老年之声广播电台,在为中老年听众办音乐节目时就充分考虑了这种“窄播”特色,  相似文献   
3.
一、教学目标(一)认知目标1.了解作者和作品。2.了解比喻和拟人等修辞方法。(二)技能目标1.初步学会用普通话有感情地朗读课文。2.品读歌词中的语言。(三)情感目标感受歌词所表现的伟大民族精神和强烈爱国感情。二、重点、难点通过反复诵读,感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。三、学法指导通过“读——诵——品——谈”的四步进行学习。四、教学过程(一)引入同学们,当一个民族处于危急存亡的时刻,我们实在需要母亲河的召唤!当抗日烽火燃遍中华大地时,诗人光未然随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河,英勇抗敌的战士,使他感受到中…  相似文献   
4.
刘雪飞  骆徽 《高教探索》2007,(4):126-128
本文探讨了法国著名社会学家杜尔克姆的关于社会连结的理论——“有机团结”理论,运用这一理论的社会学洞察力分析了教师专业共同体的构建中需要注意的两个维度——专业发展的维度和关系连结的维度,并进一步考量了实现教师专业共同体“有机团结”的路径,以期从社会学角度对教师专业共同体的和谐发展做出另一种思考。  相似文献   
5.
我国课程的改革,挑战与契机并存,课程观的更新又是课程改革顺利进行的基本前提,用什么样的课程观来指导课程设置成为目前亟待解决的问题,本文引入“生命”,“和谐”等理念,以生态课程观的发源,发展为切入点,对生态课程观进行了全面的解读。  相似文献   
6.
刘雪飞  骆徽 《高教探索》2007,(4):126-128
本文探讨了法国著名社会学家杜尔克姆的关于社会连结的理论——“有机团结”理论,运用这一理论的社会学洞察力分析了教师专业共同体的构建中需要注意的两个维度——专业发展的维度和关系连结的维度,并进一步考量了实现教师专业共同体“有机团结”的路径,以期从社会学角度对教师专业共同体的和谐发展做出另一种思考。  相似文献   
7.
刘雪飞  王建平 《教师》2019,(7):103-105
由于我国城乡经济和地区发展不平衡,农村教师的“职业倦怠”现象较为严重。分析指出,造成这一现象的原因主要是农村教师工作单调、获得感不强、晋升空间狭小、社会地位低下等。为了减少农村教师的“职业倦怠”心理,需要提高农村教师的地位与待遇、拓宽农村教师专业发展的途径、优化农村学校办学条件、推进乡村文化建设等。  相似文献   
8.
图书馆知识服务主要有五种模式,即个性化知识服务、学科化知识服务、数字参考咨询知识服务、知识管理知识服务、自助性知识服务.泛在知识环境的出现为知识服务提供了新的发展契机,将进一步变革知识服务的模式形态,泛在知识服务将成为未来泛在图书馆知识服务的必然发展趋势.  相似文献   
9.
10.
为了促进食品专业学生自主学习积极性的提高,结合食品分析实验的特点,将问题导向学习法应用于食品分析实验教学中的可能性进行了尝试,并通过具体的实验课完成情况说明了问题导向学习法在食品分析实验中实施的情况,结果表明,该学习法在食品分析实验教学中的实施有助于学生形成主动思考的良好学习习惯,加深学生对实验内容的理解,有利于应用型和创新型人才的培养。  相似文献   
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