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1.
2.
吴娴 《学科教育》2001,(12):6-8
中介绍了一堂物理课,这堂课围绕着“重的物体与轻的物体哪个下落得快”的问题采用探究式教学,师生共同探讨,学生思维活跃,效果很好。  相似文献   
3.
对高职心理健康教学改革的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校心理健康教学的实效性不强,为进一步加强心理健康课程建设,提高教学实效性,教学中应考虑学校实际、学生实际,明确教学目标、合理选择教学内容,综合运用各种教学方法,建立合理的考核机制.  相似文献   
4.
吴娴 《新闻前哨》2010,(9):106-106
上海世博开幕期间,我和同事花贝作为特派记者,被选派报道世博盛会。面对这一光荣任务,我想的最多的是,如何让世博会这样的重大事件,在楚天音乐广播的节目中鲜活起来。带着这样的思考,更是带着这样的使命,我踏上了世博会的采访之旅。  相似文献   
5.
随着社会的发展和知识的日新月异,数学知识中的建模思想也得到了极大的推进,数学渗透到各行各业及其人们的日常生活中。在初中数学的新课标中指出:在数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和建模思想。数学模型就是对于生活实际中的数量之间关系,运用数学工具通过数学语言表达的一种数学结构。数学模型的建立是学生主动联系数学与生活的重要途径。数学模型是数学知识与数学应用的桥梁,随着数学教学的不断深入,重视数学知识与现实生活的联系,发展学生的数学应用意识和应用能力,已成为数学教育发展的趋势。  相似文献   
6.
吴娴 《海外英语》2013,(6X):154-155
新世纪以来,语料库语言学的发展日益活跃,基于语料库的应用性研究在广度和深度上都不断进步,并取得了阶段性成果。但是,作为语料库大家族的一员——口译语料库的发展相对滞后,数量少,加工层次不深,尚不能够完全展现口译活动的全貌,对进行口译研究的指导作用有限。因此,该文总结了国内近十年来口译语料库的发展状况,提出了几个普遍存在及急需解决的问题,并对口译语料库未来的发展做出了若干设想。  相似文献   
7.
学生入学渠道多元化和生源结构复杂化是高职院校分类招生制的产物,其不可避免地带来了学生思想政治教育水平和素质的不平衡,给高职院校学生思想政治教育带来了困境。作者在分析分类招生学生思想政治教育现状的基础上,提出了厘清并回归高职院校辅导员工作职责、加强师资队伍建设、高度重视心理健康教育、创建新媒体思想政治教育模式、整合教学资源,构建"三互式"课程体系和"一体化"工作体系的路径选择。  相似文献   
8.
<正>我们知道每个学生都是独立存在的个体,都有自己独特的个性,所以在学习初中物理的时候,很容易出现个体差异.这种现象在初中物理教学中是客观存在的,也是每个老师必须承认的.对教育者而言,个体差异可以作为一种珍贵的教学资源来开发和研究,相应地执行一些有效的应对措施后,若能因材施教,每个学生都会被激发出无限的可能,使他们的自身素质不断提高.作为学校教学的主体形式,班级授课制以其自身的优势,长期存在于学校的教学当中.这种制度随着不断地改变与发  相似文献   
9.
“一定”和“肯定”存在着许多相似的意义和用法,二者的区别使用一直是个令人头疼的问题。本文试从语义和句法两个角度对二者进行对比研究,辨析它们的异同,从而为对外汉语教学提供一些借鉴。  相似文献   
10.
研究主动提供控制时间或距离一个变量恒定的问题情景,并考虑皮亚杰提出的儿童对速度具有“超越”的直觉,创设了4个难易程度不同的问题情景,采取访谈形式对59名低年级儿童的速度概念发展状况进行调查研究。结果表明:1.低年级儿童的速度概念具有位置决定倾向,幼儿园大班学生的速度概念表现出严重的位置决定论,一年级学生的速度概念有一定的进步,三年级学生的速度概念有了很大的提高,超过半数的学生从位置决定论中走出;2.低年级儿童距离概念和时间概念的发展存在不平衡性,距离概念处于优势维度。  相似文献   
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