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随着我国高等教育进入大众化阶段,高校间的竞争日益激烈,高等教育营销的概念越来越受到重视。运用博弈论的决策模型分析得出：无论是民办高校还是公办高校在是否选择采用教育营销策略的博弈中都存在＂上策＂,即都应该采取教育营销的战略。 相似文献
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“公平”是义务教育的目标,其实现取决于教育资源的有效配置。在社会主义市场经济的背景下,教育资源有效配置是为了实现各相关主体利益的相对均衡,从而达成“义务教育”的有效供给。教师作为一种特殊的公共教育资源,其配置主要是通过教师的流动来实现的,其配置的有效性将直接影响到义务教育目标的实现。文章利用公共经济学的资源配置理论,对现有的教师流动机制进行分析,并提出在社会主义市场经济背景下实现教师资源有效配置模式的构想。 相似文献
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随着我国高等教育进入大众化阶段,高校间的竞争日益激烈,高等教育营销的概念越来越受到重视。运用博弈论的决策模型分析得出:无论是民办高校还是公办高校在是否选择采用教育营销策略的博弈中都存在"上策",即都应该采取教育营销的战略。 相似文献
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信息化因素是造成我国城乡中小学教育质量差距的一个重要因素。A我国城乡中小学教育质量差距的表现及本质由于经济、历史、社会等多方面的原因,我国城乡二元结构的矛盾突出,农村地区中小学教育薄弱,与城市相比,教育质量存在较大差距。教育质量的评估与检测极为复杂,本文选取了升学率、平均受教育年限,以及生均教育经费(教育评价与测量学通常以生均教育经费来间接测量教育质量)三个指标来反映我国城乡中小学教育质量的差距。在城市,小学生升入初中的比例达到99%以上,已经普及了九年义务教育,有的城市已经开始普及高中教育;而农村还有10%左右… 相似文献
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经济增长与经济发展是既有区别,又有联系的两个概念,经济增长主要是指经济规模的扩大,而经济发展则是指经济规模的扩大和质量的提高,同时也是人的生活质量的提高。从科学发展观的本质和内涵来看,其所带来的影响具有强烈的外部性。因此,应该把科学发展观的结果(产出)看作是公共产品,以发展经济学的理论为基础,从公共经济的角度来研究政府在实现科学发展观过程中的公共支出行为。 相似文献