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胃镜污染HBV、HCV和HIV的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 检测胃镜常规清洗消毒后HBV、HCV、HIV污染残留状况.方法 随机取样.巢式聚合酶链反应法检测HBV DNA,逆转录巢式聚合酶链反应法检测HCV RNA、HIV RNA,放免法检测HBsAg.结果 对605例标本进行检测,未检出阳性标本.结论 胃镜经常规消毒后未检到HBV、HCV和HIV的污染,但进一步规范胃镜消毒操作方法,提高消毒质量,意义重大.  相似文献   
2.
中医药是我国传统医学的瑰宝,成为践行"一带一路"倡议的国家名片。如今,需要充分认识中医药文化的重要地位,推进中医药文化的普及教育,把握中医普及教育存在的主要问题及对策,包括规范中医科普创作、弘扬中医药文化精髓、创建传统中医药图片资源公共管理系统、建设中医药博览园、重视高等中医药院校知识产权教育、扩大中医药科普媒体宣传,旨在构建多学科立体交融的中医药科普体系,促进中医药迈向世界,造福中华民族乃至全人类。  相似文献   
3.
肺炎衣原体膜表面蛋白重组质粒的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
周林福  朱海红  陈离伟  周云连 《科技通报》2004,20(2):172-174,177
目的 构建表达肺炎衣原体膜表面蛋白(OMP)的重组质粒,并在火肠杆菌中表达获得基因重组蛋白.方法用高保真PCR方法从肺炎衣原体扩增OMP片段.双酶切后插入原核表达质粒pQE-30,在大肠杆菌M15中表达,结果重组质粒经双酶切鉴定与目的基因长度相符;各表达蛋白经SDS-PAGE分析,相对分子量与文献相符.结论该重组质粒可用于核酸疫苗的备选质粒,基因重组菌表达的融合蛋白有可能作为有效抗原用于肺炎衣原体检测试剂盒的制备。  相似文献   
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校企合作是当前高职院校教育改革的关键,工学结合的教学模式是培育合格职业人才的方向。校企合作-引厂驻校:校企优势互补、资源共享、合作共赢、共同发展,办学实力明显提高;工学结合-产教融合:实践"订单培养、做学合一"的人才培养模式,创建真实工作的生产性实训环境,建立校企合作运行机制,校企共同施教,形成具有自身特点的高素质技能型人才培养模式,探索了一条可持续发展的特色之路。  相似文献   
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