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1.
本文采用高校液相测定了小柴胡颗粒中黄芩苷的含量,固定相为USAAgilentZORBAXSB—C18柱(5μm,4.6mm×250mm),甲醇-水-冰醋酸(43:57:1)为流动相,检测波长为277nm;黄芩苷在0.05956~2.3824μg范围内呈良好的线性关系。黄芩苷的平均回收率为99.83%,RSD为0.89%(n=6)。此方法简便、准确、重现性好。可用于小柴胡颗粒中黄芩苷的含量测定。  相似文献   
2.
去年一个偶然的机会我种了一块小菜园,面积虽小但可以吃到亲手栽种的新鲜蔬菜,心里美滋滋的。种菜嘛,谁不会?播种、浇水、施肥,忙得不亦乐乎。等到了收获季节,左看右看,竟然发现自己菜园里的蔬菜无论长势还是收成都比邻居差了一大截。同样是种菜,为什么差别这么大?  相似文献   
3.
课堂“精讲”已不是什么新鲜话题了,可为什么还要专题重新提及呢?这其中的理性缘由不再赘述,只是谈谈缘于日常教学发现而引发的思考和探索。2007年我们申报了山东省“十一五”教育科学重点研究课题——小学效率课堂研究。在前期准备中。我们现场听取了大量课堂教学。在不断筛选对比的过程中,发现一个很奇特的现象:课堂上学生们热热闹闹,情绪高涨,几乎占据课堂整个时空,教师只是游离在他们中间。几乎见不到精彩有深度的讲授。一节课下来。  相似文献   
4.
《子夜》是一部优秀的革命现实主义巨著,是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说,真实地反映了当时中国的现实生活和时代面貌,说明了当时的中国没有走资本主义的发展道路。分析《子夜》在题材选择上体现出的"史诗性"特色,在"典型环境"中"典型性格"的任务塑造,展示出宏大的艺术构思,进而深刻反映出中国30年代广阔的社会现实。  相似文献   
5.
《数字信号处理》课程内容较为繁杂,难度偏大,与数学有着密切的联系,学生对数学公式的推导普遍感觉枯燥,在教学过程中往往因看不到该课程的应用前景而产生厌学的情绪。如何使学生在理解基本原理和基本方法的基础上,与实践密切结合,掌握实验方案设计、实验结果分析的本领,成为当前《数字信号处理》课程教学的当务之急。课题驱动式教学法注重于基本理论的讲解和方法的传授,能充分发挥学生的主观能动性,使学生在学习能力、设计能力、创新能力、资料收集和阅读能力等方面得到了综合提高。  相似文献   
6.
稳稳的幸福     
姜春玲 《山东教育》2014,(11):54-54
在海子眼里,幸福是“面朝大海春暖花开”的房子;在法西伊看来,“人生至高无上的幸福,莫过于确信自己被人所爱”。 的确,现在人们对于幸福的感觉越来越宽泛了,比如,幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨,幸福是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜,幸福是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱,幸福是注视父母沧桑面庞的敬意……  相似文献   
7.
姜春玲 《考试周刊》2013,(89):115-115
新课改告诉我们,教科书不是教学的全部,不应该也不能成为唯一的课堂教学资源,只要在课堂教学实践中激发学生潜能、提高教学质量、实现教学目标的一切物力和人力因素.都属于课堂教学资源的范畴。遵循这一理念,在新教改的实施过程中,我们对教学资源的开发和利用进行了一些有益的尝试,存实践中我们深深感到.教学资源开发和利用的价值不仅使学生获取大量的、具有开放性的课程资源.积累生活经验和技能,锻炼实践、探索、创新能力,还使广大教师各方面的经验及能力得到积累和发展。  相似文献   
8.
布局调整后的农村学校寄宿制小学越来越多,大到1112岁,小到5、6岁的儿童都相继离开了父母,寄宿求学,开始了一个全新的生活。这样一来,就必然出现了一批又一批"没妈妈的孩子"。学校教师如何让这些"没妈妈的孩子"生活得更好,学习的更优秀,得到的母爱更多呢?这是我们广大教育工作者首先应该考虑的问题,否则带出的连锁反应不但会影响教育教学质量,更重要的是辍学现象将会增加经过几年的实践探索,笔者认为,用爱心教育来树立学生的学习信心很值得提倡,下面介绍给教育同行,仅供参考。  相似文献   
9.
校园民事纠纷案频繁发生,作为校长应该积极预防和妥善处理该类纠纷,依法维护学校和学生的合法权益,以便降低纠纷诉讼率,更好地投身于学校教学管理中。  相似文献   
10.
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