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互联网时代现代信息技术在基础教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了基于互联网现代信息技术的大学物理教学平台的创建。该平台以黑龙江省精品课程为依托,把现代化网络教学手段和研究型教学方法相结合,通过平台多内容模块的制作,为学生提供一个良好的网络学习环境,以提高目前大规模教学环境下的教学质量。 相似文献
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孙秋华 《数理天地(初中版)》2004,(12)
例1 如图1,温控器S的两个接线柱为a和b,它的作用是当环境温度高于一定值时自动断开电路,环境温度低于一定值时自动接通电路。利用温控器的这个特点,请你用图中给出的元件连接成一个电热水器的自动控制电路。 相似文献
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培养创造能力是初中化学教学的一项重要任务,但这不是一朝一夕形成的。创造能力的培养途径是多方面的。例如生动的化学史教育、化学计算等等。但是,作为化学学科,化学实验在培养学生创造能力、提高学生素质方面有不可替代的作用。传统的实验教 相似文献
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大学物理是一门培养大学生科学素质、创新能力非常重要的课程,具有其他课程难以替代的作用。要培养和提高大学生的创新素质与能力,在大学物理的教学过程中应改变以往过分强调理论与公式的传统,将研究型教学模式放在教学的首位。本文介绍了我们近年来在大学物理教学中采用的几种研完型教学模式的一点体会和成效。 相似文献
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孙秋华 《中国教育技术装备》2011,(7):135-136
1前言在日常的政治课教学中,有的课上得生动活泼,始终把学生的注意力吸引住;有的则上得呆板单调,学生不感兴趣,注意力分散。其中原因很多,但最重要的一条是有没有运用注意规律去组织教学。 相似文献
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