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1.
孟萌 《大众科技》2006,(1):171-172
东亚各国的传统文化对其经济发展的不同影响日益受到广泛的关注并引起激烈的争论,韩国鲜明的传统民族精神一直处于争论的中心。第一种观点认为:韩国是一个有着高尚民族精神的优秀民族。第二种观点则截然相反。文章试图做出第三种解释:我们必须建立符合经济发展要求的自己的民族精神,这是计划和市场绝对必要的补充。  相似文献   
2.
吃“绰号”     
这个“灌汤包”的绰号是同桌给我起的,因为我爱吃江南灌汤包,而且一吃就是两笼。谁叫我“灌汤包”我就特别烦。我觉得有此“美称”的人都是饭桶,这太伤我的自尊心了。哪怕是个“书迷”、“书呆子”之类也比这“灌汤包”强一百倍。  相似文献   
3.
种大蒜     
原来,我们只看到大人种东西,自己没种过。这学期王老师教我们种大蒜,我们可xǐ(喜)欢啦!开始,老师让我们dài(带)来许多大蒜,要我们看大蒜是什么样的。我们仔细地看,知道了大蒜有根,还有叶,大蒜按它不同的部分来称呼,可以叫“一头大蒜“、”一株大蒜”、“一瓣大蒜。”接着,老师要我们自己种大蒜。  相似文献   
4.
从诗学思想、诗歌创作实践和诗歌发展史三个角度比较陈子昂和沈(期)、宋(之问)的诗歌,可以得出结论:陈子昂和沈、宋的诗歌都有“复”有“变”,陈子昂重在以“复”求“变”,沈、宋则重在以“新”求“变”。  相似文献   
5.
在绘画艺术中,构图是作品的关键所在,是画面的基本形式与结构,是绘画语言的核心。这种绘画语言的组织形式不仅决定作品的性质,而且决定作品的视觉效应和感染人的程度。没有那一个因素像构图一样,与绘画作品的思想、构思、情节联系的这样紧密。构图是绘画作品中全部艺术语言的组织方式,是检验构思视觉效果的依据,是揭示形象的全部艺术语言的总和。  相似文献   
6.
孟萌 《现代教育》2012,(1):88-89
行为是一部教科书。车尔尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造就成一种什么样的人,自己首先就应该是这样的人。”一个没有崇高人格的教师是永远培养不出灵魂高尚的学生的。因此,教师必须时时、处处、事事严格要求自己,正人正己,身体力行。  相似文献   
7.
孩子们爱在走廊里打闹,这个习惯可是由来已久了。是不守校规也罢,是天性使然也罢,总之,一下了课,用两条腿走路的男孩子就不多见了。或者不知从哪里生出了“无影脚”,飞速穿梭于楼上楼下,门前门后;或者极“怀旧”地学着原始祖先的样子,四肢着地,时而翻滚,时而跳跃,时而攀爬;更有  相似文献   
8.
绘画与思维     
孟萌 《中国科技信息》2007,(18):293-293,295
绘画艺术的思维方式主要是形象思维,绘画创作的过程就是创造可视形象的过程,在这个过程中,充满了创造与创新,创造性的思维是绘画艺术的生命力所在。创造性思维,是绘画创作的前导,是绘画创作的必备条件,是作品成败的决定因素。  相似文献   
9.
气象视音频资料的类型比较丰富,格式之间存在差异,因此需要开展编目设计工作。文章主要对气象音视频资料的种类进行了介绍,阐述了编目设计时需要遵循的原则,提出了编目设计工作开展的具体策略,希望可以对气象音视频资料数字化工作的开展提供一定的帮助。  相似文献   
10.
2007年10月24曰,中国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”在西昌成功发射升空,让“嫦娥奔月”这个中国千年神话梦想成真,使中国迈开了深空探测的第一步。绕月工程是中国航天史上第三个里程碑,具有十分重要的政治、经济、哲学意义。  相似文献   
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