在校内实施工学结合的探索     

李学平  姜玉泉  宁红英  李东 《机械职业教育》2012,(5):15-17

＂工学结合＂作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,在实践中由于学校与企业价值导向的差异使其难以达到预期效果,本文通过对多年＂工学结合＂和＂顶岗实习＂的经验总结,以《EDA技术》课程的＂工学结合＂教学改革为试点,探讨了工学结合之＂工＂在学校的新的教改思路。  相似文献   

新建地方本科高校青年教师科研能力培养探析——以钦州学院为例     

何光耀  容泽文  宁红英 《钦州学院学报》2013,28(1):50-54

新建地方本科高校青年教师的科研能力相对较弱,亟需培养和提高。从学校管理的角度而言,可通过开展宣传教育工作,增加科研经费投入,加强师资队伍建设,改进和加强科研管理,开展科研业务培训,给予政策倾斜帮扶,加快学科建设步伐,支持学术交流活动,加强学风建设工作,注重民生工程建设等加以培养和提高。  相似文献   

基于互联网的知识市场运行的关键影响因素——"百度知道"案例研究     

江积海  宁红英 《情报杂志》2010,29(6)

互联网在全球范围内已经得到了广泛的应用,基于互联网的知识交易已经实现.本文从知识的网络交易视角出发,对网络知识交易模式、知识产品定价以及市场信用制度这些影响互联网知识市场的关键因素及其影响机理进行了阐释,并结合"百度知道"这一网络知识交易平台的案例研究,在对其关键影响因素分析的基础上提出了交易模式多样化,现实货币交易,构建信用指标体系,建立信用评估模型等一系列促进网络知识市场高效运行的建议.  相似文献   

工业仿真技术在自动化控制专业教学中的应用     

刘芳园  卢秀  武付香  宁红英 《中国科教创新导刊》2013,(32):51-51

本文根据自动化控制专业的教学现状,讨论了工业仿真技术软件在自动化控制专业教学中的应用.  相似文献   

《过程检测技术》课程教学的探索     

宁红英  李学平 《机械职业教育》2010,(11):59-59,61

文章提出在《过程检测技术》课程教学中,使学生的学习从“教”到“学”,再到“做”,从而提高了学生的学习兴趣及操作能力。  相似文献   

基于四度模型的供应链企业间知识转移有效性的实证研究     

江积海  宁红英 《研究与发展管理》2011,23(5):118-127

供应链企业间的知识转移是供应链获取竞争优势的源泉.论文以供应链企业间的知识转移为研究对象,重点探讨影响供应链企业间知识转移有效性的影响因素.从供应链知识转移的广度、密度、速度、交互度的四度模型,提取知识模糊性、主体转移动机、能力差距、组织情境、合作关系、企业差异、转移平台、制度支持等影响因素,分析各因素对知识转移有效性的影响机理,提出假设,采用问卷调查的方法收集数据,借助结构方程模型检验假设并分析数据结果,研究表明供应商的转移动机、上下游企业间合作关系和能力差异等因素都正向影响知识传导有效性.最后,给出促进供应链企业间知识有效转移的建议.  相似文献   

线上课程资源助力线下英语教学     

宁红英  任洁 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2021,(1)

英语教学的课程资源担负着使学生形成初步的综合语言运用能力、促进学生心智发展、提高学生综合人文素养的重任。线上课程资源的开发观照三个层面:以文本内容为依托,以课外拓展阅读为主题,以热点事件为载体。线上课程资源助力线下教学的策略有:预习阶段,助力词汇学习;正式教学阶段,助力内容理解;巩固复习阶段,助力迁移运用;评估阶段,助力实时评价。  相似文献