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科学研究
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1.
润物细无声——音乐在《文化生活》教学中的运用
崔之芹
关金国
《科学大众》
2007,(4)
通过音乐辅导教学,加深了学生对知识的理解,陶冶了学生的性情,丰富了学生的情感,提高了学生的素质,帮助学生树立正确的“三观”,促进了学生的全面发展,和谐了人际关系,征服了年青人的心,达到了润物细无声的功效。
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