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1.
哈尼族传统文化包含了丰富的和谐文化因素,这些和谐文化因素贯穿于哈尼族的整个社会历史发展过程,是哈尼族在对自然环境的利用和实践中,所形成的人与自然和谐相处的智慧和具有积极作用的价值观念,在当代具有重要的价值。因此,吸取哈尼族优秀传统文化,对哈尼族传统文化中的和谐文化因素进行挖掘和研究,充分发挥它的积极作用,对于建设社会主义和谐文化,实现建设云南民族文化强省的发展目标具有重要意义。  相似文献   
2.
在普通高中《历史课程标准》中提到,普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。  相似文献   
3.
文章以天津中医药大学图书馆为例,论述了高校图书馆医学古籍信息咨询服务的内容,总结了服务中常见问题,并结合自身实际情况,提出提升医学古籍信息咨询服务质量的措施:注重人才培养,打造高素质、高水平的古籍信息咨询服务人员;注重交流合作,在积极保护古籍的基础上,深入整理开发医学古籍;创新服务模式,营造良好医学古籍信息咨询氛围.  相似文献   
4.
吴红  常飞 《科技管理研究》2012,32(14):206-210
合理优化专利信息资源配置,对提升企业竞争力、增强企业技术创新能力有重要的现实意义。从专利信息特性入手,论述了专利信息资源配置的原则,并结合专利信息在企业中的流动过程,分析了信息用户层次与信息加工层次的关系,最后通过线性规划给出了专利信息资源配置模型,使企业专利信息资源管理立于量化的基础上,更为科学、有效。  相似文献   
5.
文章以统编版语文四年级上册第五单元为例,基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理念以及统编版教材的特点,进行学习任务群视角下习作单元教学实施路径的实践探索:遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,架构富有逻辑关联的学习活动体系,设计贯穿学习活动始终的评价工具,让学生在情境中自主、合作、探究,开展实践体验学习,助力学生经历整个单元的语言实践活动,最终实现语文核心素养的提升。  相似文献   
6.
基于瓜环-磷光体-重原子微扰剂形成三元包络物,在亚硫酸钠除氧条件下诱导产生咖啡因室温磷光做了研究.并且针对体系的影响因素:重原子、Q[6]、亚硫酸钠用量、放置时间长短和最佳pH范围等做了较详细的研究.此外还对体系的分析性能做了测试,初步建立了检测咖啡因的室温磷光分析方法.  相似文献   
7.
针对环境工程专业有机化学教学的现状,尝试在提高学生兴趣、改进教学方法、知识复习和梳理等环节进行改善加强。事实证明,改进后的有机化学教学不仅激发了学生的学习兴趣,改善了课堂教学环境,也大大增强了教学效果。  相似文献   
8.
根据环境化学课程的知识体系和内容特点,深入挖掘课程承载的思想政治元素,重新梳理并进行章节教学内容设计,从而实现思想政治教育与环境化学知识体系教育的有机融合以及知识传授与价值引领的有机统一,力图实现价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教学目标,培养具有良好的道德品行和强烈社会责任感的环保人才。  相似文献   
9.
针对高校研究生知识产权素养偏低的问题,采用定性和定量相结合的方法进行分析。首先用鱼骨图法对影响知识产权素养培养的社会因素、高校因素、个体因素进行梳理,然后将鱼骨图转换成层次结构模型,通过主观评价、专家评判和综合分析构造判断矩阵并进行一致性检验,最后计算各个因素相对于目标问题的重要性权重,通过总排序找出关键影响因素,并为有效提升研究生知识产权素养提出建设性意见。  相似文献   
10.
吴红  常飞  耿霞 《科技管理研究》2012,32(4):101-104
针对高校研究生知识产权素养偏低的问题,首先通过SWOT分析方法对研究生知识产权素质教育的S(优势)、W(劣势)、O(机会)、T(威胁)进行定性分析;然后把SWOT组中包含的各因素作为AHP的各因素构造层次结构模型和判断矩阵,计算各因素相对于目标问题的重要性权重并进行排序;最后通过SWOT四边形给出策略选择的顺序,依次为:SO战略、ST战略、WO战略、WT战略,以利于高校抓住问题的关键,有效提升研究生知识产权素养。  相似文献   
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