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“授人以鱼,只供一饭之需。教人以渔,则终生受用无穷”。阅读教学中如何处理好学生的“一饭之需”和让学生“终生受用”的关系,听了一位老师《钓鱼》一文的教学,颇受启发。讲课开始,教师在引导学生审题时,为了帮助学生弄清本文的重点,设了一疑:“本文写谁同谁去钓鱼?”学生带着这个问题默读课文后,提出了四种说法:“我和阿成去钓鱼”“我跟阿成去钓鱼”“阿成和我去钓鱼”“阿成跟我去钓鱼”。这时,教师让学生比较这四种说法,想想哪一种说法更符合文章的主要内容。学生经过比较,思考,茅塞顿开,文章写的是“我跟阿成去钓鱼”。此时, 相似文献
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第七册科普说明文《太阳》,具有一般说明文的长处,是一篇训练学生运用语言说明事物的好教材.现将文中的说明方法浅析如下:一、数字说明.如"太阳离我们有三万万里远","一百三十万个地球才能抵得上一个太阳","表面温度有六千度","中心温度估计是表面温度的三千倍"等.文中的数字,有的是确数,有的是约数,但都准确说明了事物的本质、特征,具有很强的说服力.二、比较说明.用地球与太阳相比,说明太阳体积之大,使本来难以想象其大小的物体,用通俗而又 相似文献
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张国生 《中国小学语文教学论坛》2005,(Z2)
如果你问我们的学生:你们的语文课经常干什么?他一定回答:经常玩。确实,我的许多课,寓学于玩,亦学亦玩。玩什么?怎样玩?请看一些例子。1.升入初中的第一课《在山的那边》,我说,山的那边是海,你见过大海吗?大多数没见过。于是我说,那咱们先到海边去玩玩吧。接着屏幕上出现一幅幅精美的大海图片,还配上《海之诗》的乐曲,加上海风、海鸟、海浪的效果。他们哪里这样上过语文课?一个个眼都直了。——这,是用玩引起学语文的兴趣。2.学习《斑羚飞渡》,我们玩的是学羊叫,并把羊语翻译成汉语。请看一段实录:师:第二次该怎样“咩”?生:咩咩。(笑。)师:… 相似文献
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语言教学的一种突破──“大语文教育”的思想和模式河北省邢台市八中张国生(—)“大语文教育”观是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教学以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校... 相似文献
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教学以“境界”为最上,有“境界”则自成高格电脑辅助教学就是一个新的境界:1.“乐学”的境界——使课堂教学更生动有趣,学习更愉快;2.博大丰厚的境界——大大提高课堂教学的容量和节奏;3.“逸而功倍”的境界——大大提高教学效率;4.信息时代任驰骋的境界——不仅交给学生一张毕业证,更是交给他们一张21世纪的通行证一达到这种境界,得先经过王国维的“三境界”:1.认识它的价值和意义,“独上高楼”,能忍受得了孤独,“弃俗尚而从于寂寞之道”,在没有什么名和利的情况下“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,2.有巨大的投入,包括资金的投入和时间、精力上投入,3.“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。” 相似文献
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张国生 《中国小学语文教学论坛》2007,(Z2)
到2007年7月,我教书39年了。积39年之体验,我觉得学生作文能力不过关,主要原因不在文内,而在文外。下面就此谈一点认识和做法。一“文外功”一词大概源于陆游的诗《冬夜读书示子聿》:“汝果欲 相似文献
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张国生 《西安体育学院学报》1994,(3)
为了探索足球技术量化教学的有益途径,从根本上解决足背正面踢球技术动作的关键环节和完成技术动作的难点.作者研制了电子同步反馈器.该电子同步反馈器经过多反复试验成功后,正试将其用足背正面踢球技术的教学中,经过教学实验和验证性教学实验,效果非常显著.本电子同步反馈器在体育院系初学足球的本科生中进行对比教学实验(此外.对足球专业运动员也进行了试验),经统计学检验P<0.001. 相似文献