首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   1篇
教育   4篇
科学研究   5篇
信息传播   2篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2014年   1篇
  2009年   2篇
  2007年   2篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 959 毫秒
1.
当前档案工作者的重要使命就是开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,积极主动地为经济建设主战场服务,为全面建设小康社会服务。  相似文献   
2.
结合襄阳地区汽车产业集群的快速发展,对工业工程专业人才需求不断增长的情况,提出湖北文理学院的工业工程专业,"校企联合"应用型创新人才培养模式。既依托产业集群的发展,进行面向企业的订单式培养,也提高教育质量,为地方产业发展不断输送大量高素质创新应用型人才。  相似文献   
3.
解决科技资源共享难的有效路径之一是建设科技资源共享网络平台,在提出构建的现实依据和技术依据基础上,以科技部和北京航空航天大学共同运行管理的中国科技资源共享网为例,对科技资源共享网络平台体系的内涵性质、框架结构、功能设置及服务成效进行分析。同时,采用问卷调查和深度访谈实证研究形式,对其运行现状评价、优势及效用、关键影响因素及存在问题进行研究。最后,从标准化管理、用户满意度、大数据技术应用、资源共享法律保障以及专业化、职业化人才队伍等方面提出改进建议,并从延伸发展、资源拓宽、人机交互三条路径提出平台创新发展的优化策略。  相似文献   
4.
教育大数据作为一种重要的资源,只有通过资源共享,才能达到最大化的利用。本文从教育大数据与资源共享关系出发,构建教育大数据信息平台,并对平台的构建机理、框架结构和功能效用进行详细阐述。最后,从开放获取、分类存储、整合共享、技术支撑和管理协同五个方面论述平台的运行机制,旨在推动大数据背景下的教育大数据信息资源的开放与共享。  相似文献   
5.
分析了研究生创业教育主体构成及其关系,认为研究生创业教育主体构成应由研究生、导师、学校和政府四方面构成,并且相互之间关系紧密。认为在教育过程中往往出现研究生“创”的主体性缺失、导师“导”的主体性缺失、学校“管”的主体性缺失以及政府“帮”的主体性缺失现象。提出了重构研究生创业教育主体性的策略,即注重学生“能力养成”主体性,发挥导师“知识传授”主体性,强化学校“环境塑造”主体性和加强政府“政策支持”主体性。  相似文献   
6.
以科技部和北京航空航天大学共同运行管理的中国科技资源共享网为例,在提出构建的现实依据和技术依据基础上,对科技资源共享网络平台体系的内涵性质、框架结构、功能设置及服务成效进行分析。同时,采用问卷调查和深度访谈实证研究形式,对其运行现状评价、优势及效用、关键影响因素及存在问题进行研究。最后,从标准化管理、用户满意度、大数据技术应用、资源共享法律保障以及专业化、职业化人才队伍等方面提出改进建议,并从延伸发展、资源拓宽、人机交互三条路径提出平台创新发展的优化策略。  相似文献   
7.
为拓展研究生社会实践渠道,充分发挥首都教育资源和智力优势,发现、培养和储备一批有发展潜力的青年人才,促进创新型城市建设,北京市2007年9月启动了博士生和博士后挂职锻炼工作。为更好地了解北航研究生的挂职隋况,北航党委研究生工作部进行了问卷调查。  相似文献   
8.
当前档案工作者的重要使命就是开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,积极主动地为经济建设主战场服务,为全面建设小康社会服务.……  相似文献   
9.
研究型大学是以创新性知识的传播、生产和应用为中心,以产出高水平科研成果和培养高层次精英人才为首要目标,在社会发展、经济建设、科教进步、文化繁荣、国家安全中发挥重要作用的大学。研究型大学的特征可以概括为设置一流学科、培养杰出人才、  相似文献   
10.
文化协同在产学研协同创新中起着"协同增效"作用,它由内在精神文化协同和外在制度文化协同两部分组成,分别为协同创新活动的前提条件和必要条件。由"内在协同动因+外在协同过程"两条作用线构成文化协同的运行机理,从协同需求驱动文化接触、文化差异导致文化冲突、文化调试促进文化整合、文化认同激发文化创新四个方面来实现文化协同的动态过程,并突显文化协同的意义。同时,从内部精神文化协同和外部制度文化协同两个方面提出若干对策建议,以期更好地实现产学研协同创新的文化协同。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号