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开展职业锚的认定构筑大学生职业生涯规划 总被引：15，自引：0，他引：15
职业锚是依据自省的才干和能力、动机和需要、态度和价值观,现实地选择和准确的职业定位。它有五种类型:技术或功能型、管理能力型、创造型、自主与独立型和安全型。在大学生中开展职业锚的认定,有利于帮助各类锚型的学生构筑自己的职业生涯规划,走上良好的职业发展道路,促进高校就业指导工作的深入开展。 相似文献
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本文在对高校中普遍存在的“差生”现象进行调查的基础上 ,阐述了这一现象的影响 ,分析了其形成的主要原因 ,并对目前我国的高等教育发展模式、教学中心地位、专业教育及素质教育状况进行了反思 ,提出了建议。 相似文献
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本科生导师制--大学素质教育的切入点 总被引：17，自引：0，他引：17
导师制是教书育人的一条重要途径。本从本导制产生的必然性出发,分析了本导制在大学素质教育中的作用及导师在教书育人工作中存在的问题,并对如何完善本导制提出了一些设想。 相似文献
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P2P是新时代的一种传统新型技术,它不但可以提供隐藏通信和隐私保护,还能提高网络运行的可靠性.然而,P2P技术本身也有一些缺陷和不足,各种安全问题出现,这种技术的信息建立是十分重要的,它能有效的保护信息的稳定性和安全性,因此,在对P2P技术进行讨论的基础上,再重点分析现代P2P系统所出现的各种安全问题,并提出解决对策. 相似文献
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高校学生工作机制的理性思考 总被引：15，自引：0，他引：15
高校学生工作面临新的形势、新的问题、新的挑战和新的任务，必须适应新形势、迎接新挑战。本从教育、管理、咨询、保障助学和评价激励等方面出发，构建起以服务为主的服务型学生工作管理体制，并对其运行的基本思路表述了管窥之见。 相似文献
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学习型社会与高校的使命 总被引：6，自引：0，他引：6
学习型社会是终身的、开放的、创造性的、团队的学习活动。目前我国已基本形成建设学习型社会的良好基础。在进一步发展学习型社会的过程中，高校应发挥示范作用、先导作用和前沿作用，履行其历史使命。 相似文献
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