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1.
中国目前的学术评价体系——量化(等级化)考评制度,主要是看所发表论文的刊物的等级与论文数量、专著数量,即自动地把在学术刊物上发表的论文不看质量高低.只看作达到此等级杂志的平均水平,直接违反了一个简单常识:在定性正确的基础上才有定量的精确。所以出现了许多问题.在工程技术研究方面量化(等级化)考评制度尤其显得荒唐:工程技术  相似文献   
2.
徐建新 《上海教育》2011,(12):74-75
为了促进学生的健康发展,教育部在全国范围内启动了全国亿万学生阳光体育运动。目前,全国各地的中小学生的身体素质急剧下降,令人担忧!教育部自2002年开始,在14个省市建立了全国学生体质健康监测网络,每两年对我国学生健康状况进行一次监测。从最近的有关学生体质健康的调查报告看,  相似文献   
3.
在普通高中物理选修3-1(人民教育出版社)电场强度这一节的教学中,笔者根据教材的内容举了这一个例子:一个半径为R的均匀带电导体球(壳)电量为Q。求:离球心(rr>R)处的电场强度的大小。  相似文献   
4.
高考考试说明中对实验有较高的要求,如"理解实验的目的、原理、方法和操作步骤","具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理","具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法"等等.学生的实验能力,体现出学生的生物素养,也是适应高考的必然要求.下面对高中生物实验题解答时的几对概念加以辨析.  相似文献   
5.
《林黛玉进贾府》的主要教学目的,是学习此文的人物描写和环境描写。选文选取林黛玉这个独特的视角,介绍贾府内外环境,突出其豪华和富贵,交代了贾府内众多人物,暗示其复杂的人际关系。  相似文献   
6.
学分制下高职院校教材管理的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着学分制改革的不断深入,以及网络信息化管理手段的大量应用,高等职业院校教材管理工作面临新的挑战,探索如何做好教材工作的改革, 使教材管理工作更好地为学分制的需要服务,有效地保障教学活动的正常进行.  相似文献   
7.
美国学者Reto Zach观察了美国北海岸乌鸦的采食行为。Zach发现,乌鸦只选长为3.5cm~4.4cm的大螺蛳,只飞到5m左右高度即丢下螺蛳。如果丢下后螺蛳不破,它就再把这一螺蛳衔至5m高处再次丢下直到壳破为止。这里有三个问题值得思考:第一是为什么选这么大的螺蛳?第二是为什么飞到5m左右高度丢下?第三是为什么丢一次不破后还是把这一螺蛳重新再丢?  相似文献   
8.
9.
本文针对《现代飞机制造技术》课程目前存在的问题,对优化课程体系、加强师资培养和开展企业实践教学模式等方面提出了一些建议,为课程教学体系改革提供基本发展方向.  相似文献   
10.
在当前的课堂教学中,情境创设有哪些问题值得我们思考呢?下面笔者就结合自己的教学谈谈个人的想法,与同行商榷。  相似文献   
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