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当前,在党的正确领导下,在世界经济增长明显减缓的情况下,我国经济仍保持了较好的发展势头,经济运行质量与效益明显提高,国民经济持续、快速、健康发展,综合国力进一步加强。人民生活水平继续提高。廉政建设和反腐败斗争不断推进。社会主义精神文明建 相似文献
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徐智勇 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0106-0106
人文精神是一种人性品质,是人类存在和发展过程中普遍 存在的人际关怀。初中政治教学尤其要重视人文精神对人的 健康发展和完美人格形成的教育价值和塑造作用。根据《中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见》的指导精神,中小学需要高度重视学生的思想政治 教育工作,不断改进思想品德、思想政治课(道德与法治)等学 科教学的模式和方法,通过学生喜闻乐见和寓教于乐的教学和 活动,达到传授知识、陶冶情操、养成习惯、培养价值的教育目 的。因此,初中政治教学需要立足活动形式的多样化和生动化 进行教学设计,多元化地开展政治教学中的人文精神的塑造,以不断提高学生的人文素养。 相似文献
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数学思维能力对形成理性思维有着独特的作用。提高学生的数学思维能力不仅是数学教育的基本目标之一.而且是数学课程标准特别指出的基本理念。本文结合实例.探讨如何培养高中生的数学思维能力。 相似文献
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徐智勇 《数理天地(初中版)》2014,(9):40-40
本刊2013年第4期“一道几何赛题的多种证法”一文运用几何构造给出了第(2)问的四种证法.这里再给出另外两种不同证法,供读者参考. 相似文献
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徐智勇 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):75-75
在新课程改革中,我们必须把落实初中思想品德新课标的课程目标和课程理念作为首要任务,以此来实现教学方式和学习方式的转变,要做到以学定教,以学论教。要积极落实自主、合作、探究的教学方式,注重培养学生自主学习的意识和习惯,指导学生选择适合自己的学习方式。以此来推动整个初中政治课堂的优化整合,使我们的课堂充满生机和活力,提高课堂教学效率,创造出师生和谐进取的高效课堂。首先,教师必须加强新课改理论的学习,深入贯彻新课改理念,从根本上转变思想观念。教师教学的过程就是教师依据课程标准, 相似文献
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