2014—2020年拉萨市环境空气质量评价分析     

洛桑卓嘎  四郎措姆  格桑卓嘎  旦增克珠  洛桑 《黑龙江生态工程职业学院学报》2022,35(1):15-18,35

  相似文献   

小议错别字     

措姆 《中国校外教育(理论)》2011,(11):63-63

文字是记录语言的符号,是进行交流和传播思想而创造出来的一种符号。汉字是由形音义组成的方块字,汉字的造字方法独特而复杂,具有极大的创造性和认知的仿点,在语言文字中是罕见的,即见形能知音义,闻音而知形义,表义而知形音。  相似文献   

西藏牦牛大肠埃希氏菌黏附素及胞外蛋白酶的测定     

鲁志平  色珠  姚海潮  曾江勇  吴金措姆 《西藏科技》2010,(4):40-43

本文通过对牦牛致病性大肠埃希氏菌(西藏-9903)和大肠埃希氏菌标准菌种(C83907)黏附素的测定,红细胞凝集谱测定试验表明,西藏-9903只能凝集家兔红细胞,血凝谱窄,凝集价为29,C83907能凝集家兔、鸡、鸭、猪红细胞,血凝谱广,凝集价分别为29、211、28、28;通过对西藏-9903菌株和C83907进行菌毛小肠上皮细胞刷状缘黏附试验,结果表明,每一个乳兔小肠上皮刷状缘细胞至少能吸附7个菌细胞,二者均能较强或强黏附于刷状缘细胞上。胞外蛋白酶活性试验检测结果为西藏-9903菌株和C83907检测均为阳性,说明黏附素及胞外蛋白酶是牦牛大肠埃希氏菌重要的毒力因子,此研究为该病的防制提供一定科学依据。  相似文献   

青藏高原积雪与厄尔尼诺间的关系     

旦增卓玛  央美  斯秋措姆  索朗塔杰  贡觉顿珠  巴旦卓玛 《西藏科技》2014,(10):60-62

文章利用赤道中太平洋、东太平洋1958～2004年海温指数与1951～2004年青藏高原累积雪深资料,分析了赤道中太平洋、东太平洋海温异常偏高（偏低）与青藏高原积雪间存在的可能关系。研究表明：赤道东太平洋海温异常偏高（偏低）,青藏高原多雪（少雪）;赤道中太平洋海温异常偏高（4A低）,青藏高原少雪（多雪）。  相似文献   

新型自动气象站的防雷对策探讨     

陈斌  白玛措姆  德庆措姆  更增尼玛  罗布次仁 《西藏科技》2014,(2):61-62

文章根据笔者参与完成的多次新型自动气象站建设的实际经验,全面阐述了新型自动气象站建设过程中如何因地制宜做好新型自动气象站的雷电防护和建设过程中一些容易被忽略的防雷工作细节,确保新型自动气象站的安全和正常运行。  相似文献   

西藏农牧区基础公共产品供给探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

卓嘎措姆  成林卓嘎 《西藏科技》2010,(1):22-24,35

农村基础公共产品是农业生产与农村社会经济发展的重要条件。本文对西藏农牧区的基础公共产品供给现状进行分析,提出相关政策建议,最终为西藏农牧区基础公共产品供给提供借鉴意义。  相似文献   

气象编程中.net4应用经验     

措姆  米玛卓玛  卢海 《西藏科技》2011,(8):66-69

文章是我们在气象应用编程进行的一些摸索和经验总结,内容主要包括chart控件应用、控件数组的使用、地理位置显示、复杂表格设计、网页间传值等,撰写的目的是希望能敲砖引玉,让同事们在实际工作中有所借鉴。  相似文献   

高中历史教学中的激趣教学法     

永青措姆 《课外阅读》2013,(6)

兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种认识倾向和情绪状态。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲,是学生获得学习成功的关键因素之一。在高中阶段,新课程改革之后的历史教材,以专题史的形式出现,打破了传统的编年体模式,在一定程度上激发了学生的学习兴趣,而引趣历史的素材,运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来刺激、培养学生的学习兴趣,则是摆脱传统教学中学生厌恶历史学科状态的一条有效途径。  相似文献   

苹果高接最佳时间与方法的研究     

德庆措姆 《西藏科技》2006,(2):45-46

本文针对目前我院老果园品种老化这一现状，认为采用高接换种的方法解决是最好的办法。但以往掌握高接的时间和方法上较难。为此。本人进行了这次试验，并通过试验初步掌握了林芝地区苹果高接适宜时间为3月15日（中旬），最佳方法为插皮接。  相似文献   

小学数学教学与学生自主创新意识的培养     

白玛措姆 《教育教学论坛》2010,(21)

创新是永恒的主题。时代在进步,时代进步所带来的要求也促使教育必须重视对学生创新意识的培养。如何真正做到培养学生的自主创新意识,在教学过程中扎实推进素质教育,全面提高学生的整体素质,使学生长大后成为适应社会的优秀人才,是摆在每一位教育工作者面前一项重要的战略任务。  相似文献