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1.
专利制度在我国重新建立已有五年,各类高等学校在不同程度上相继开展专利工作。高校专利工作究竟有哪些任务,如何设置专利工作机构完成这些任务,加速科研成果向直接生产力的转化,这是本文要探讨的问题。一、我国高校专利工作的任务1.实施专利法,执行上级专利管理机关部署的任务,制定本校专利工作条例。上级专利管理机关包括政府部委的管理机构和学校所在地方专利管理机关。学校的专 相似文献
2.
高技术企业协作R&D网络构建活动和路径研究 总被引:8,自引:0,他引:8
对高技术企业协作R&D网络的构建活动和路径进行了探讨,其中构建活动包括三个:建立共同协作基础、伙伴成员的搜寻与选择、组织协作网络;构建路径分为三种:自组织路径、被组织路径和混合路径。 相似文献
3.
智能是智力和能力的合称,地理教学中要注意充分开发学生的智力,培养学生独立思考、综合分析问题的能力,指导学生掌握自学方法,独立获得新知识和灵活运用新知识的能力。这是时代的要求,也是教学改革的趋势。[第一段] 相似文献
4.
纸条飞呀飞,飞到你心里;心里有困惑,我来帮助你!纸条一周老师,我不是一个讨人喜欢的女孩子,我很郁闷,你说我该怎么办?(婷婷)婷婷:周老师小时候也是一个不讨人喜欢的女生,这有什么可郁闷的?退一万步说,我们培来养到融这洽个的世人界际,目关系的也并确不实是很为重了要取。得别人的欢心,对吧?当然,那么,怎样让别人喜欢你呢?一、虚怀若谷,宽以待人,与人为善,善解人意。这些词语不好懂,你得翻翻字典才行。二、性格幽默开朗,积极热情,能给人一种动力。这点好理解吧?你知道电视小品节目为什么特别受人欢迎吗?就是因为小品节目往往充满了幽默。你要学会幽默一点,开朗一点,不要一点小事就闷闷不乐,令人生厌。三、感情纯洁真挚,让别人体会到友谊的温暖与愉悦。要真诚地对待同学、朋友。四、多看别人的长处,尊重别人的人格,关心别人的疾苦,恭喜别人的成绩,同情别人的悲哀和失望。五、自尊、悉自别爱人、自的制姓、名自和重性、自格立特、征自。强。六、熟芝芝:真巧,小时候周老师也碰到过这样的问题,弄得父母老说我是笨蛋,还说家里不用买蛋吃了,有这个笨蛋就够受的了。后来读到高中,有一个特级教师仔细观察了我好长一段时间,才给我指出问题所在,那就是听课效率不高!原... 相似文献
5.
高职生物化学教学的改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
周青 《安徽科技学院学报》2008,22(3):70-72
生物化学这门课程理论性强,内容复杂、抽象,难学难记,教学过程要做到,因材施教,找准重点,突破难点,创新教学,用灵活多样的教学手段,注意调动学生学习的主动性和积极性,即可克服学生的畏惧情绪,从而提高学习效率。 相似文献
6.
7.
实验室制取氧气的常用方法是用高锰酸钾加热分解法。实验后固体废物中含有锰酸钾、二氧化锰。锰酸钾在酸性条件下 ,可转化为高锰酸钾、二氧化锰和硫酸钾。通过回收高锰酸钾制取氧气后的固体废物 ,可以得到实验室常用的纯二氧化锰。同时回收的高锰酸钾、硫酸钾晶体还有再利用的价值。为此 ,我们通过反复实验 ,对从固体废物中回收MnO2 作了一些探究性研究。1 实验原理KMnO4 完全分解后的剩余固体中主要成份是K2 MnO4 和MnO2 ,加水溶解 ,由于MnO2 不溶于水 ,因此 ,可通过过滤分离 ,分离出棕黑色物质 (MnO2 ) ,滤液为K2 … 相似文献
8.
“小朋友们,你们好。我是你们的新老师,我叫李艳,从今天起,就由我带领大家一起来学习。你们欢迎我吗?”直到现在,我还清晰地记得李老师第一次到我们班时说的话,当李老师自我介绍完后,教室里立刻响起了热烈的掌声。从那以后,我们的学习生活发生了巨大的变化。上课时,李老师把一篇篇课文讲得无比生动;课余时,她给我们讲山外的世界,讲城里的同学们是怎样学习的;放学后,她给基础差的同学辅导功课,还带着我们去山上采集标本。每一个同学都非常喜欢她。有一次上课时,讲到“冰淇淋”这个词,有一个同学站起来问:“老师,冰淇淋是什么东西?为什么城里… 相似文献
9.
近两年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(天原杯),在一些题目的形式、命题思路上借鉴了近年的高考题型,本文仅举几例,供辅导初中竞赛及进行试题研究的老师参考. 一、数形结合,考查思维深度题目1 [2002年全国初中学生化学素质 相似文献
10.
周青 《中国科教创新导刊》2007,(1):37-37
儿童社交退缩性行为对儿童人格发展危害甚大。针对其特征采用优化交往空间、情感情绪诊疗、行为模式专训、人际关系认知等方法,可以有效矫正儿童社交退缩性行为。 相似文献