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1.
回顾与总结国外晋升研究成果,对国内晋升管理实践具有借鉴意义。采取文献计量和定性研究相结合方法,对1920-2018年国外晋升研究的知识基础、研究热点和研究前沿进行梳理,构建了晋升成长路径图;从竞赛、关系、信号视角对晋升前因和效应进行探析,对国内职场“逆淘汰”等不良现象进行剖析。最后,展望了中国情境下职场晋升的研究方向。  相似文献   
2.
江西经济要增长和发展,必须依赖产业经济的崛起,而产业经济的崛起需要企业的崛起,而企业的崛起最终又必然落到企业家身上。我们与发达省市相比较,缺少的不是企业,而是企业家及其发挥作用的环境。要促进江西经济的发展,应实施“企业家战略”,即将经济发展与企业家的培植结合在一起。我们完全可以充分利用经济全球化和网络化给我们带来的机遇,从企业家的培育及优化企业家发挥作用的环境入手,走发达省市所没有走过的路,象重视行政干部培育那样重视企业家队伍的培育,象优化投资环境那样优化企业家发挥作用的环境。我们一方面要大力培育和壮大企…  相似文献   
3.
民办高校经历多年发展,数量逐年增多,竞争也逐年加剧。当前民办高校的竞争策略主要体现在价格竞争及校园环境、区位等较为低端的特色竞争。基于现阶段竞争特点及低端竞争的负面影响,民办高校竞争策略必须实现由以价格竞争为主逐渐向以特色竞争为主等多方面的转型。  相似文献   
4.
在执行《语文课程标准》的今天,信息技术介入初中语文教学已成为语文教师共同关心的课题。我结合实践,就信息技术与语文教学整合中,如何实施《语文课程标准》,谈几点体会。  相似文献   
5.
一 为了促进新中考与新课改的对接研究,学校开展了"打造有效课堂"教学竞赛活动,笔者听了一些语文课,与部分语文教师就课堂教学中存在的问题进行了交流和探讨.现就初中语文课堂教学中存在的一些偏差现象谈谈认识.  相似文献   
6.
现实中普遍存在着经济尺度和道德尺度相互对立的事实.从本质层面看.经济尺度和道德尺度都是为了确证人的存在和发展,具有内在统一性;但从外在现象层面看,经济尺度和道德尺度在人的一定发展阶段会背离本质规定而体现着各自的片面功效,具有外在对立性。但随着人的全面发展,经济尺度和道德尺度将最终在完全的意义上充分体现现象与本质层面的和谐统一。  相似文献   
7.
本文阐述了"按新<语文课程标准>要求,在初中语文教学中对学生渗透美育是必要的"观点.指出语文教师应充分挖掘教材中的审美教育因素,引导学生感受美,指导学生鉴赏美,培养学生创造美,以美启迪学生的心灵,促进学生德、智、体、美等方面的和谐发展.  相似文献   
8.
曹元坤 《教师》2010,(28):38-38
本文阐述了“按新《语文课程标准》要求,在初中语文教学中时学生渗透美育是必要的”观点。指出语文教师应充分挖掘教材中的审美教育因素,引导学生感受美,指导学生鉴赏美,培养学生创造美,以美启迪学生的心灵,促进学生德、智、体、美等方面的和谐发展。  相似文献   
9.
曹元坤  熊立 《科研管理》2020,41(4):112-122
个体二元行为的心理认知基础一直学界期待解释的重要问题。基于“特质-环境-行为”交互作用框架,实证检验了研发创新人员的二元心智模式作为一种高阶变量构成在特定网络环境下对其二元创新行为的影响。采用结构方程模型和阶层分析法,对71家中高科技企业的463名研发人员进行了问卷调查,发现由自我效能、互惠信念和创新思维交互作用产生的二元心智模式正向激励员工二元创新行为。回归分析显示员工关系网络的知识异质性正向调节二元心智模式对探索式创新行为的影响、负向调节对开发式创新行为的影响。通过高阶因子模型印证了二元心智模式的理论价值;最后探讨了用心智模式解释个体二元性心理认知基础的充分意义。  相似文献   
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