微课在五年制高职生《工业分析》教学中应用的可行性研究     

曹慧君  徐祥斌  苏敏 《科技风》2015,(1):218

本文论述了研究微课在五年制高职生《工业分析》课程教学中应用的意义,分析了国内外在此方面研究的现状和此课程学习者所面临的困境,给出本课题待研究的内容和关键,并为取得较好的教学效果提出研究目标和发展前景。  相似文献   

浅谈《化工单元操作》课程设计教学改革     

徐祥斌  曹慧君  徐佳 《科技风》2018,(3)

《化工单元操作》是化学、化工类专业的重要专业主干课、核心课和必修课,为适应高职教育培养高素质、高技能型人才的需要,而课程设计则是对课程教学内容的综合性应用和检验。本文根据教学实践,提出了一些教学经验,并针对该课程在教学当中存在的一些问题,提出了相应的改进办法。  相似文献   

论语文阅读教学中的情感调动艺术     

曹慧君 《宿州教育学院学报》2008,11(5):92-93

情感调动不仅是语文教学中的必要方法,也是实施教学过程所不可缺少的必要手段。怎样在阅读教学中培养学生的情感意识、如何增强学生的情感活动,是广大语文教师一直探索的问题。为此,笔者根据自己的实践经历,结合新课改精神,着重从情感是非智力因素活动中积极而活跃的因素、情感调动在语文阅读教学中的地位及语文教师应如何做好阅读教学中学生的情感调动几个方面进行了探讨性论述,并进而指出在情感调动中应特别注意的几个问题。  相似文献