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1.
教学设计原理在不断地发展,无论是以“教”或以“学”为中,心,还是两者兼顾的教学设计都必须与学生的学习风格相匹配。本文在阐述学习风格理论教学设计的同时,提出了教学设计实践的典型例子,并总结了经验。  相似文献   
2.
心理学家曾经得出过这样一个结论:人们通过听觉获得的知识,只能铭记15%;通过视觉获得的知识,一般能铭记25%,如果把视觉和听觉结合起来,就能铭记65%。也就是说,教学活动要达到预期的效果,必须以学生自主参与为中心,把学生的主动参与同教师的科学指导结合起来,政治课六环节教学法在中学政治课堂教学中践行了这一以学生为本的教育思想。  相似文献   
3.
四川永兴汉墓出土染色绢分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对四川绵阳市东郊永兴汉墓出土染色绢的现代检测分析,对其纤维属性、织物组织、染料品种进行了判定,指出其在研究四川蚕桑丝绸史及中国古代染色史上具有重要意义。  相似文献   
4.
论广告中的预设   总被引:2,自引:0,他引:2  
广告是一种特殊的交际形式,发话者通常是广告主,信息的接受者是消费者,其目的在于扩大销售,影响舆论.如何通过语言文字,使广告信息为消费者所接受、所信服,从而产生购买欲望,实行购买行动,是广告成败的关键。预设是一种语用推理,在广告语言中很常见。预设的巧妙运用可以使简短的广告文字传递更多的信息,增强广告的促销能力。  相似文献   
5.
我国职业指导的现状与发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
曹红霞 《教书育人》2001,(12):12-14
职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称,是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解,然后根据社会职业需要情况作出职业方面的建议,使其能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向的过程。对职业指导及其教育问题的思考与研究在国外有些国家已经历了一个较长的历史阶段,而在我国,职业指导及其教育还是一个令人陌生的新问题。随着我国工业化进程的加快,特别是市场经济体制的确立,学校教育与就…  相似文献   
6.
一、选择题 :(每小题 5分 ,共 6 0分 )1.已知集合A ={ 2 ,3} ,集合B A ,则这样的集合B一共有 (   ) .A .1个 B .2个 C .3个 D .4个2 .若z=2 +4i,w =z2 +4z2 - 12i,求 |w|=(   ) .A .0  B .2   C .2  D .13.已知f(x)是定义在R上的偶函数 ,且在 (-∞ ,0 )上是增函数 ,f(1) =0 ,若xf(x) <0 ,则x的取值范围是 (   ) .A .(- 1,0 )∪ (0 ,1)B .(-∞ ,- 1)∪ (0 ,1)C .(- 1,0 )∪ (1,+∞ )D .(-∞ ,- 1)∪ (1,+∞ )4 .用“ ”表示求两个实数a与b的算术平均数的运算 ,即a b =a +b2 .已知数列 {xn}满足x1=0 ,x2 =1,xn =xn -…  相似文献   
7.
曹红霞 《考试周刊》2009,(10):62-62
“训练”在1990年前后一度是我国语文教学改革的关键词,然而进入21世纪,“感悟”成为热点,“训练”一词几乎成为语文教学的忌讳。近来,上海师范大学教授吴忠豪则提出:“训练”是语文教学的立身之本。其实,语文教学应体现学科教学特点:工具性和人文性的统一。训练体现工具性,感悟体现人文性。两者不可偏废,应有机结合。  相似文献   
8.
信息社会与传统学校教育模式的变革   总被引:3,自引:0,他引:3  
我们正处在一个信息化高度发达的社会。信息技术的飞速发展使得以信息科学为基础、以信息处理为核心的信息产业迅速形成和发展起来,并成为推动社会进步的强大动力和手段。作为知识和信息的创造者———人才培养的重要阵地正受到信息化的强烈冲击,传统的学校教育模式的变革势在必行。一、信息社会的本质特征信息社会,就是信息成为比物资或能源更为重要的资源、以信息价值的生产为中心促使社会和经济发展的社会。目前,关于信息社会的特征说法不一。如日本未来学家、经济学家松田米津认为:信息社会发展的核心技术是电脑,电脑发展带来信息革命,…  相似文献   
9.
曹红霞 《科教文汇》2014,(13):16-17
高职学生顶岗实习过程中的思想政治教育是高职院校思想政治工作的重点和难点。把思想政治教育工作贯穿于高职学生顶岗实习的全过程,是加强顶岗实习学生思想政治教育的现实需要,是培养“生产、建设、管理第一线”需要的高技能人才和促进我国高等职业教育可持续发展的必然选择。本文对高职顶岗实习生的科学化、系统化工作机制以及潜在的需求机制原则和各种评估、激励机制进行了阐述。  相似文献   
10.
信息化与现代学校教育模式的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
本分析了现代社会信息化的主要特征及其对传统教育模式产生的巨大影响;提出了现代学校教育模式构建的基本设想。  相似文献   
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