“互联网+”时代背景下的高职院校教师信息素养提升研究     

朱俊彦 《浙江国际海运职业技术学院学报》2018,(1):44-47

"互联网+"的时代背景、专业建设和个人发展等对高职院校的教师提出了更高的信息素养要求,年龄结构、专业领域、教学环境等均影响教师的信息素养水平。需要从提升教师信息意识、完善管理制度和激励制度、加快数字校园建设并加强师资培训等多方面促进高职院校教师信息素养提升。  相似文献   

新形势下医学教师职业素养的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱俊彦  季芳  狄文  顾卓伟 《中国科教创新导刊》2009,(5):234-234

中国本科医学教育标准的提出,指明了医学教育的发展方向,也为传统医学教育带来了挑战。通过实践中国本科医学教育标准,探讨新形势对医学教师职业素养的要求。  相似文献   

中国知识密集型服务业创新溢出效应的实证研究—基于社会网络的动态分析     

施卫东  朱俊彦 《研究与发展管理》2012,24(5):11-21

基于2002年和2007年的投入产出表,测算了知识密集型服务业中流程创新溢出效应和产品创新溢出效应,并构建创新溢出网络,通过社会网络分析研究两种创新溢出网络的结构、活跃程度及其变化趋势,以及知识密集型服务业在其中功能地位的变迁.结果表明,知识密集型服务业对其他产业存在溢出效应.从溢出方式看,流程创新溢出效应大于产品创新溢出效应,但两者差距在缩小;从创新网络看,流程创新溢出网络的活跃程度和效率要高于产品创新溢出网络,产品创新溢出效应在不断提高;但其他产业对于创新溢出的利用率较为有限.知识密集型服务业虽然不是网络的中心,但是扮演着重要的创新源角色.所以应该从加强基础设施建设、平衡创新和溢出、促进企业良性竞争以及鼓励企业主动采用等方面采取措施促进创新溢出.  相似文献