面向新工科的人工智能教学科研复合型实验室体系建设     

梁华  杨光祥  胡健  刘小明  朱超平 《实验技术与管理》2019,(7):266-269

对我国新工科背景下人工智能方向人才培养模式进行分析,对跨界复合型实验室体系建设进行探讨,提出以提升人才综合能力和提高实验室资源共享效率为目标,以人工智能方向实验室为载体,探索智能科学与技术学科教学科研复合型实验室建设方案、人才培养体系等。  相似文献   

地理教学中人文精神的培养     

朱超平  王新生  朱小伟 《中国科技信息》2011,(23):195+203-195,203

地理学科以其丰富的自然地理和人文地理知识,在培养人文精神方面有着学科优势。但在当前地理教学中,对人文精神的教育存在着思想上的误区和行动上的不足,忽视人文精神的培养,致使学生在资源观、环境观等方面的人文素质偏低。针对这种现状,笔者希望在地理教学中,加强人文精神的培养,充分发挥地理学科优势,对丰富学科内涵,提高学生的人文素质具有重要的指导意义。  相似文献